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        1. (創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系,在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照,室溫為18℃的條件下,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

          (1)大豆中固定CO2的物質(zhì)是_____,其相應(yīng)的場(chǎng)所在_____細(xì)胞中。
          (2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后,若要提高光合作用效率,可采取的措施有__________、__________。
          (3)為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采用的實(shí)驗(yàn)手段是__________。
          (4)將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察,圖乙所示的葉片應(yīng)為_____的葉片。
          (5)上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃,可能缺乏的礦質(zhì)元素是_____或_____,為使作物正常生長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)施肥,同時(shí)結(jié)合_____以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

          (1)C5   葉肉  (2)增加光照強(qiáng)度、適當(dāng)增加礦質(zhì)元素等
          (3)同位素示蹤法  (4)大豆或B (5)N    Mg    松土

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          (9分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長(zhǎng)的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)與大豆根尖細(xì)胞吸收NO3-離子密切相關(guān)的生理過程是                         
                   ,其中的N元素在葉肉細(xì)胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有                
          (2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2,含量變化如甲圖所示,則:

          ①植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是        ,積累有機(jī)物最多的是      
                  點(diǎn)。
          ②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)         。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是                             。
          (3)乙圖中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下玉米的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系,則:
          ①若降低光照強(qiáng)度,曲線中A點(diǎn)將向        移動(dòng)。
          ②若其它條件不變,乙圖中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率,請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫
          出相應(yīng)的變化曲線。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          (9分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長(zhǎng)的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請(qǐng)回答下列問題:

              (1)與大豆根尖細(xì)胞吸收NO3-離子密切相關(guān)的生理過程是                         

                    ,其中的N元素在葉肉細(xì)胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有                

              (2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2,含量變化如甲圖所示,則:

          ①植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是         ,積累有機(jī)物最多的是      

                   點(diǎn)。

              ②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)          。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是                              。

               (3)乙圖中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下玉米的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系,則:

               ①若降低光照強(qiáng)度,曲線中A點(diǎn)將向         移動(dòng)。

               ②若其它條件不變,乙圖中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率,請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫

           出相應(yīng)的變化曲線。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系,在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照,室溫為18℃的條件下,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

          (1)大豆中固定CO2的物質(zhì)是_____,其相應(yīng)的場(chǎng)所在_____細(xì)胞中。

          (2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后,若要提高光合作用效率,可采取的措施有__________、__________。

          (3)為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采用的實(shí)驗(yàn)手段是__________。

          (4)將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察,圖乙所示的葉片應(yīng)為_____的葉片。

          (5)上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃,可能缺乏的礦質(zhì)元素是_____或_____,為使作物正常生長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)施肥,同時(shí)結(jié)合_____以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系,在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照,室溫為18℃的條件下,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

          (1)大豆中固定CO2的物質(zhì)是_____,其相應(yīng)的場(chǎng)所在_____細(xì)胞中。

          (2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后,若要提高光合作用效率,可采取的措施有__________、__________。

          (3)為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采用的實(shí)驗(yàn)手段是__________。

          (4)將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察,圖乙所示的葉片應(yīng)為_____的葉片。

          (5)上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃,可能缺乏的礦質(zhì)元素是_____或_____,為使作物正常生長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)施肥,同時(shí)結(jié)合_____以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

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