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        1. 【題目】兩種高等生物減數(shù)分裂不同時期細(xì)胞的示意圖如下,其中3個來自同種生物,則來自另一種生物的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】D
          【解析】A細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,所形成的配子含有兩條染色體;
          B細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,所形成的配子中含有2條染色體;
          C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,所形成的配子含有兩條染色體;根據(jù)細(xì)胞中染色體的形態(tài)特征可知ABC來自于同一個雌性動物;
          D細(xì)胞中染色體的形態(tài)與其他三個細(xì)胞中染色體形態(tài)不同,應(yīng)該來自于另一種雌性動物,。
          所以答案是:D
          【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點,需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究某濃度的秋水仙酰胺對一種離體培養(yǎng)細(xì)胞增殖的影響,培養(yǎng)一段時間后細(xì)胞的計數(shù)結(jié)果如圖,通過觀察細(xì)胞分裂裝片可進(jìn)一步探究b峰細(xì)胞數(shù)目增加的原因.下列敘述正確的是(

          A.若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加,可能是G2期細(xì)胞的比例減小
          B.若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加,可能是部分細(xì)胞染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|(zhì)
          C.若實驗前、中期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺加速了著絲粒分裂
          D.若實驗后、末期細(xì)胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺誘導(dǎo)了后期DNA加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物變異的說法錯誤的是

          A基因重組是生物變異的根本來源

          B不是所有的變異都能遺傳給子代的

          C基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍

          D基因突變是產(chǎn)生新基因和新性狀的根本來源

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法,不正確的是

          A基因突變是生物變異的根本原因

          B基因重組發(fā)生在受精過程中

          C同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

          D基因突變可產(chǎn)生新的基因,基因重組可產(chǎn)生新的基因型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗中“綠”色的說法,錯誤的是( )

          A.葉綠素a為藍(lán)綠色,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色
          B.甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色
          C.用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,綠色位置位于圖中的b處
          D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2由藍(lán)變綠再變黃

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見圖.請回答下列問題:
          (1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是
          (2)在4組實驗中,早餐后組血糖濃度升得最快,其主要原因是
          (3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能
          (4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是(填序號). ①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C
          (5)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值(在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為
          (6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為 , 這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有(填序號). ①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素釋放激素④神經(jīng)遞質(zhì)⑤甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后可以使細(xì)菌死亡,HIV感染T細(xì)胞后可以造成T細(xì)胞大量死亡,那么噬菌體和HIV利用細(xì)菌和T細(xì)胞的物質(zhì)中主要的不同是( )

          A. 組成蛋白質(zhì)的原料 B. 構(gòu)成核酸的原料

          C. 營養(yǎng)成分 D. 無機(jī)鹽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】 已知某植物開紅花是由兩個顯性基因AB共同決定的,否則開白花,兩對基因符合自由組合定律,則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是

          A. 4種,9∶3∶3∶1 B. 4種,1∶1∶1∶1 C. 2種,3∶1 D. 2種,9∶7

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示某生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A.從圖中可以看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連
          B.圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動物
          C.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性,核膜也具有選擇透過性
          D.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

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          同步練習(xí)冊答案