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        1. 【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

          A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.細(xì)胞壁

          【答案】C

          【解析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),所有生物都有遺傳物質(zhì)。病毒無細(xì)胞構(gòu)造,所以A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞D細(xì)胞壁這些細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)病毒都沒有,因此不是這些生物都具有的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的( )

          A. 果糖 B. 蔗糖 C. 淀粉 D. 纖維素[來源

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是

          ①都具有專一性

          ②發(fā)揮作用后都會失活

          ③都是內(nèi)環(huán)境的成分

          ④產(chǎn)生過程都需要ATP

          ⑤產(chǎn)生過程都與膜的流動性有關(guān)

          A. ①⑤ B. ②③ C. ①④ D. ④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存( )

          A. 全部以離子形式存在

          B. 全部以無機(jī)物形式存在

          C. 大多數(shù)以離子形式存在

          D. 全部以有機(jī)物形式存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的___________細(xì)胞模式圖,因?yàn)閳D中有___________(至少答出兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)),沒有___________(填細(xì)胞器名稱)。

          (2)當(dāng)外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時,可能發(fā)生細(xì)胞的___________現(xiàn)象。

          (3)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有___________、______________________。(填文字或圖中所示數(shù)字均可)

          (4)該細(xì)胞不可能取自根尖成熟區(qū),原因是______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是

          A刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

          B興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

          C神經(jīng)纖維的興奮以電信號的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

          D在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是( ) ①含有m個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n﹣1×m個;
          ②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中的G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%;
          ③將大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后置于不含32P的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),第2次分裂后形成的每個子細(xì)胞染色體均有一半有放射性;
          ④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,在不含32P的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占
          A.①②
          B.②③
          C.③④
          D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會向小河中排污(含大量有機(jī)物).結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
          (1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的 , 該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有
          (2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見底,這說明該河流具有穩(wěn)定性;若過度排污,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的銳減.
          (3)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度,將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后,用誘蟲器采集小動物時,忘記開裝置的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
          (4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象.這說明人類活動往往會
          (5)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的價值.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖原、核酸和蛋白酶的單體分別是()

          A. 堿基、單糖、氨基酸

          B. 葡萄糖、堿基、氨基酸

          C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖

          D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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          同步練習(xí)冊答案