【題目】如圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A．圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體概率為1/16
B．圖乙所示生物是二倍體，則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C．圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D．圖丁表示基因工程中的表達載體，除目的基因外，它還應包含標記基因、啟動子、和終止子等
【答案】D
【解析】圖甲中的兩對基因位于不同對的同源染色體上，所以它們遵循基因自由組合定律。自交后產(chǎn)生Aadd的概率是1/2*1/4=1/8，故A錯誤。圖乙染色體著絲點分裂，細胞的同一極有同源染色體的存在，是有絲分裂后期，此時染色體數(shù)目加倍，正常體細胞的染色體數(shù)目為4條，故B錯誤。丙中夫妻都有病，但其女兒沒有病，說明是常染色體顯性遺傳病，故C錯誤。圖丁是重組質(zhì)粒即基因工程中的表達載體，必須含有啟動子、終止子、標記基因和目的基因，故D正確。
序號 | 圖譜 | 遺傳方式 | 判斷依據(jù) |
① |
| 常隱 | 父母無病，女兒有病，一定是常隱 |
② |
| 常顯 | 父母有病，女兒無病，一定是常顯 |
③ |
| 常隱或X隱 | 父母無病，兒子有病，一定是隱性 |
④ |
| 常顯或X顯 | 父母有病，兒子無病，一定是顯性 |
⑤ |
| 最可能是X顯（也可能是常隱、常顯、X隱） | 父親有病，女兒全有病，最可能是X顯 |
⑥ |
| 非X隱（可能是常隱、常顯、X顯） | 母親有病，兒子無病，非X隱 |
⑦ |
| 最可能在Y上（也可能是常顯、常隱、X隱） | 父親有病，兒子全有病，最可能在Y上 |
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優(yōu)化學習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體部分神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)示意圖，編號①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答：
（1）刺激肌肉部位，大腦皮層產(chǎn)生感覺過程是否屬于反射？ 。假設(shè)①因故損傷則不能主觀控制肌肉的運動，該現(xiàn)象說明 。若在①上某處施加一強刺激則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 （只填編號）。原因是神經(jīng)遞質(zhì) _ ___。
（2）當人進入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細胞能釋放物質(zhì)a的根本原因是 ， a作用于下丘腦神經(jīng)細胞，引起細胞的一系列反應，產(chǎn)生相應的化學物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 。
（3）b物質(zhì)的化學本質(zhì)是多肽，用b飼喂正常動物，則物質(zhì)d的分泌量___ _ 。不同于①～⑤，b～d的作用途徑是 。
（4）通過上圖可以看出人體對B所在細胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。原因是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆四川雙流中學高三5月月考理科綜合生物試卷)下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定不含糖成分的是（ ）
A．運載體和噬菌體 B．酶和激素
C．核糖體和染色體 D．細胞骨架和生物膜的基本骨架
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列植物細胞中，適合觀察細胞有絲分裂的是（ �。�
A.蠶豆葉肉細胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞
C.蠶豆根尖分生區(qū)細胞
D.洋蔥根尖伸長區(qū)細胞
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【題目】下列選項不屬于人類紅綠色盲（伴X隱性遺傳�。┻z傳特點的是( )
A. 男性色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒
B. 女性色盲患者的父親，和女性色盲的兒子都是色盲
C. 男性患病的概率多于女性患病的概率
D. 沒有隔代遺傳的現(xiàn)象
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【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖)，在處理時間相同的前提下正確的是（ ）
A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，失水越多，則紫色越淺
B. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，失水越少，則越易復原
C. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應該是（ ）
A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍色
C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀
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【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下，進行光合作用的同時發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。具體過程如右圖所示。
（1)“光呼吸”與“有氧呼吸”相比較，它們的主要相同點是___________________。請將兩者的區(qū)別填寫在以下表格中：
項目 | 光呼吸 | 細胞呼吸 |
反應場所 | ① | ② |
反應條件 | ③ | 光照與黑暗 |
（2)與過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解反應相比，在作用特點上，Rubisco酶與過氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別？ 。
（3)在大棚種植蔬菜時可通過采取 （填“延長光照時間”或“增施有機肥 ”或“降低溫度”）措施，降低“光呼吸”作用。
（4)“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義：當___________________時，葉綠體內(nèi)通常會積累NADPH和ATP，對葉綠體造成傷害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（ ）
A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光
B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能
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