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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】番茄中有果實顏色和蔓藤長短兩種性狀,紅果與黃果為一對相對性狀(用A、a基因表示),長蔓與短蔓為另一對相對性狀(用B、b基因表示),兩對相對性狀獨立遺傳,F(xiàn)有四個親本組合,雜交后得到的數(shù)量比如表所示。回答下列問題:

          (1)組合一的子代中,紅果:黃果=______________,這對相對性狀遺傳遵循的遺傳定律是______________

          (符合現(xiàn)代解釋的表達)。

          (2)根據組合一或組合二______________數(shù)據可推知,在蔓藤長短這對相對性狀中,長蔓是顯性性狀。組合四的交配類型屬于______________(測交、自交、雜交)。

          (3)組合二的子代中,基因型含有等位基因的個體是______________(填表現(xiàn)型)。組合三親本的基因型是______________。

          (4)為了驗證組合一親本紅果長蔓的基因型,可設計______實驗,簡單的實驗設計思路是______________。

          【答案】(1)3:1 基因的分離定律

          (2)三 測交

          (3)紅果短蔓 AaBb×aaBb

          (4)測交 讓組合一親本的紅果長蔓與隱性純合子(aabb)雜交

          【解析】(1)根據表格分析,組合一中紅果:黃果=(9+3):(3+1)=3:1,說明控制該性狀的基因遵循基因的分離定律。

          (2)組合一和三中,長蔓,:短蔓=3:1,說明長蔓,是顯性性狀;組合四中后代性狀分離比=1:1:1:1,屬于測交實驗。

          (3)組合二后代中黃果短蔓是雙隱性性狀,所以含有等位基因的是紅果短蔓;組合三后代的性狀分離比是3:1:3:1,所以親本的基因型為AaBb×aaBb。

          (4)組合一親本紅果長蔓是雙顯性個體,可以利用測交實驗驗證其基因型,即讓其與隱性純合子(aabb)雜交。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯(lián)系和轉移,下列有關敘述正確的是(
          A.質壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證
          B.胞外酶和激素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象
          C.蛋白質和RNA進出細胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象
          D.溶酶體內含有較多的水解酶,與膜流無關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是遺傳學最常用的材料之一,染色體組如下圖所示。如果號染色體多一條這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條Ⅳ—單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任2條配對聯(lián)會并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題:

          1)從變異類型分析,單體果蠅形成屬于___________,要確定該染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對其進行染色體組型進行分析。

          2)正常的雄果蠅產生的次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是________。

          3)野生型果蠅EE)經基因突變可形成無眼果蠅ee),該等位基因位于號染色體,據此回答下列問題:注:實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)

          將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為______________。

          將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交,子一代中,正常三體等于____________,選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與染色體正常的無眼雄果蠅測交,請用遺傳圖解表示該測交過程配子不作要求)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她及所在的團隊研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如圖中實線方框內所示,并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP如圖中虛線方框內所示。

          1在FPP合成酶基因表達過程中,mRNA通過 進入細胞質,完成過程②需要的物質有 、 物質或結構的參與。

          2根據圖示代謝過程,科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入 基因。

          3實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據圖解分析原因可能是 。

          4野生型青蒿白青稈A對紫紅稈a為顯性,稀裂葉B對分裂葉為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子內聯(lián)系兩條互補鏈之間的化學鍵是

          A. 氫鍵 B. 核苷鍵 C. 磷酸鍵 D. 肽鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質。如圖為培育轉基因水稻過程示意圖,請分析回答問題:

          (1)在基因工程中,重組Ti質粒上的潮霉素抗性基因被稱為_______基因,作用是______________________。

          鐵結合蛋白基因被稱為________基因,獲取該基因后常用_______技術進行擴增。

          (2)為獲得較純凈的農桿菌用于該項研究,可采用 對農桿菌進行接種培養(yǎng)。為篩選出含重組Ti質粒的愈傷組織,應在培養(yǎng)基2中添加適量的________,故從用途上歸類,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。圖中所用培養(yǎng)基通常都使用________法進行滅菌。

          (3)檢測培育轉基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉基因水稻________,也可以用______________方法檢測基因。

          (4)圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為________,培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物處在不斷的進化之中,據圖回答下列有關生物進化的問題。

          1)圖甲表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是____________、____________。

          2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為________,這是生物進化的________。

          3)小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的________。

          4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾趾間有蹼)基因。圖乙表示這兩種性狀比例變化的過程。

          由于蜥蜴過度繁殖,導致_____________加劇。

          小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是_____________________________

          圖乙所示過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質是因為蜥蜴群體內的________發(fā)生了改變。

          5)從生物多樣性角度分析,圖乙所示群體中不同個體的存在反映了________多樣性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據圖回答下列問題:

          (1)①④⑥構成了組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內環(huán)境,三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,的成分和含量與相近,但又不完全相同,最主要的差別在于 。維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是 。

          (2)處細胞直接生活的環(huán)境是①④⑥中的 處。中滲透壓的大小主要與 的含量有關。

          3)如果圖為胰腺組織局部結構式圖,則④⑥中二氧化碳濃度最高的是 處。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】.下圖是某生物細胞進行有絲分裂的簡圖,據圖回答:

          (1)該圖是高等植物細胞有絲分裂簡圖,理由是_________________________________。

          (2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于 期的細胞簡圖,該期的主要變化是 ______________________________________。

          (3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

          (4)此細胞分裂結束以后,子細胞內有染色體 條。

          .細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程。

          某學生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片,并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量。各時期細胞數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題。

          細胞周期階段

          樣本1

          樣本2

          樣本3

          總數(shù)

          間期

          Ml

          M2

          M3

          M

          前期

          Al

          A2

          A3

          A

          中期

          B1

          B2

          B3

          B

          后期

          C1

          C2

          C3

          C

          末期

          Dl

          D2

          D3

          D

          計數(shù)細胞的總數(shù)

          N

          若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經歷的時間長短,請分析:

          5)完成裝片制作的流程 解離 制片 。

          6)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 。

          7如果洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘,依據上表可計算其細胞分裂間期所需要的時間為:t= 表示。

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