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        1. 【題目】下列生物中,屬于真核生物的是(  )
          A.大腸桿菌
          B.乳酸桿菌
          C.枯草桿菌
          D.小麥

          【答案】D
          【解析】解:A、大腸桿菌是細菌,屬于原核生物,A錯誤; B、乳酸桿菌是細菌,屬于原核生物,B錯誤;
          C、枯草桿菌是細菌,屬于原核生物,C錯誤;
          D、小麥是高等植物,屬于真核生物,D正確.
          故選:D.
          【考點精析】利用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂試驗中.

          (1)在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時,正確的操作次序是

          A.解離 染色 漂洗 制片B.解離 漂洗 染色 制片

          C.染色 解離 漂洗 制片D.漂洗 解離 染色 制片

          (2)制作裝片時,如果用質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進行漂洗、染色、制片.結(jié)果在觀察時,發(fā)現(xiàn)根尖細胞沒有較好地分散開,可能是因為鹽酸濃度過低,還有可能是因為

          (3)圖中表示分生區(qū)細胞的是 ,其特點是

          (4)試驗中,需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或 溶液,若在視野中找到一個處于分裂前期的細胞,持續(xù)觀察, (能、不能)觀察到這個細胞的分裂中期.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、bc、d表示各條脫氧核苷酸鏈一般地說,下列各項錯誤的是

          Abc的堿基序列互補

          Bac的堿基序列互補

          Cbd的堿基序列相同

          Da鏈中的比值與b鏈中同項比值相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

          A、發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性

          B、胃蛋白酶在小腸中不能正常發(fā)揮作用

          C、用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快

          D、生物體內(nèi)的和試管中的酶促化學(xué)反應(yīng)機理不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖片段,圖2DNA分子復(fù)制圖解,請回答:

          111、23結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______________________。

          21中的3是鳥嘌呤,4的中文名字應(yīng)該是___________

          3上圖1片段含有200個堿基,堿基間的氫鍵共有260個,則該DNA片段中共有鳥嘌呤____個,AT共有______對。本小題每空3

          42中的復(fù)制過程完成后,A’鏈、B’鏈分別與________鏈相同,因此該過程形成的兩個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,所以完全相同,這是因為復(fù)制是嚴格按照_________原則進行的,這種復(fù)制方式稱為_________復(fù)制。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是

          A個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B細胞→種群→個體→群落

          C個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D細胞→個體→種群→群落

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:

          1在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因kanR常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。圖中將目的基因?qū)酥参锸荏w細胞采用的方法是___________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入___________。

          2隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的抗蟲基因是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為___________。圖中過程與細胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要___________酶。是在___________酶的名稱作用下進行延伸的。

          3檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用___________與提取出的___________做分子雜交。

          4離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是___________,該技術(shù)的原理是___________。

          5科學(xué)家將植物細胞培養(yǎng)得到___________,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項不是動物基因工程的應(yīng)用前景(

          A.轉(zhuǎn)入外源生長激素基因的鯉魚 B.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M

          C.乳腺生物反應(yīng)器表達醫(yī)藥產(chǎn)品 D.利用工程菌生產(chǎn)干擾素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為傳統(tǒng)釀酒的工藝流程圖:

          根據(jù)對微生物發(fā)酵原理以及操作原理的理解回答下列問題:

          (1)在釀酒前對糧食種子(多為高粱)要進行適當(dāng)粉碎成小顆粒狀態(tài),但是并不磨成面粉狀態(tài),這樣做的原因是__________,第二步高溫蒸汽條件下蒸一段時間,其目的一方面是___________,另一方面糖化的含義是______________。

          (2)第三步為什么晾至35左右時才可向糧食中加曲? _____。加曲實際上相當(dāng)于向培養(yǎng)基中_____。

          (3)密封后在酒缸中發(fā)酵12天左右,此間溫度基本保持在_________,原因是此溫度是酵母茵等釀酒微生物的_____________。

          (4)發(fā)酵好后需要用蒸餾法獲得酒精,蒸餾的溫度應(yīng)控制在78,原因是_______。蒸餾出的原漿酒酒精濃度高達95%以上,但成品白酒一般酒精濃度為40-60度,勾兌的作用是向原漿酒中加_____稀釋,因此名酒產(chǎn)地要有好的水源地。

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          同步練習(xí)冊答案