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          【題目】轉(zhuǎn)基因食品已大量進(jìn)入我們的日常生活，如轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因草莓等，涉及的問題甚至關(guān)系到國家之間的貿(mào)易競爭，如圖為“霸占中國市場的轉(zhuǎn)基因大豆油”的部分圖示。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因大豆的敘述不正確的是(　　)
          A. 培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因
          B. 目的基因的受體細(xì)胞可以是大豆受精卵，也可以是體細(xì)胞
          C. 轉(zhuǎn)基因大豆的種植過程中減少了農(nóng)藥等的使用量，生產(chǎn)成本更低
          D. 固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          豆科植物可與含固氮基因的根瘤菌共生，故固氮基因并非必需的目的基因。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫。下圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿 菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列說法正確 的是( )
          A. 途徑①注射的是破傷風(fēng)疫苗
          B. 正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞數(shù)目減少造成的
          C. 當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時，進(jìn)行免疫的有效途徑是途徑①
          D. 破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時，相比上圖人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑②晚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為反射弧的模式圖。請分析回答相關(guān)問題：
          （1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的________________。
          （2）若在3處給予一適宜刺激，則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是_________。
          （3）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，請你利用圖中A、B、C三處實驗點(diǎn)，提出你的實驗設(shè)計方案：
          ①______________________
          ②______________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列圖解，對種群特征的分析正確的是（ ）
          A. 某種群年初個體數(shù)為100，年末時個體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%
          B. c是種群最基本的數(shù)量特征，環(huán)境條件未破壞時c的最大值，就是環(huán)境容納量
          C. “J”型增長的種群中沒有死亡和遷出
          D. 預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡下看到一草履蟲在沿逆時針方向運(yùn)動，那么，它實際的運(yùn)動方向是
          A、逆時針 B、在左側(cè)是逆時針，在右側(cè)是順時針
          C、順時針 D、無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā)，為探究嗎啡對HIV的影響，科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株，實驗結(jié)果如下圖所示。
          （1）將培養(yǎng)瓶放在______中培養(yǎng)，定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心，檢測______中HIV的數(shù)量。
          （2）實驗中對照組的具體操作是：將________加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株。隨著HIV感染天數(shù)增加，對照組中HIV數(shù)量_____。
          （3）實驗結(jié)果表明，三種濃度的嗎啡均能________HIV增殖，但是最大濃度（10-8mol/L）嗎啡效果卻并非最佳，科研人員推測其原因之一可能是高濃度嗎啡會_______T淋巴細(xì)胞的增殖。
          （4）納洛酮的化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗎啡相似，可用于嗎啡成癮的臨床治療�？蒲腥藛T進(jìn)一步研究了納洛酮對HIV增殖的影響，將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，定期檢測HIV的含量（10-3g /mL），結(jié)果如下表。
          組別
          第3天
          第4天
          第5天
          第6天
          嗎啡組
          5.59
          31.73
          81.77
          243.0
          嗎啡和納洛酮組
          1.96
          8.11
          15.36
          41.23
          納洛酮組
          1.97
          8.10
          15.81
          42.30
          對照組
          1.93
          8.03
          15.30
          41.01
          ①該實驗中使用的嗎啡濃度應(yīng)為________。
          ②由實驗結(jié)果表明，納洛酮________HIV的增殖，________嗎啡對HIV增殖的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是
          A. 該染色體上的基因呈線性排列
          B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
          C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
          D. 該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組研究了某地的兩個湖泊。這一地區(qū)有時會發(fā)洪水。每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。他們已知魚的體色由一對等位基因控制，但不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種假說，如圖所示。
          （1）在假說甲中，湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚的祖先是____________。
          （2）假說甲認(rèn)為，湖泊Ⅰ、Ⅱ會形成上述兩種魚，是因為灰色魚通過___________形成金黃色魚和紅褐色魚，并在____________的作用下，適應(yīng)環(huán)境的金黃色魚和紅褐色魚生存下來，而不適應(yīng)環(huán)境的灰色魚被淘汰。
          （3）假說乙認(rèn)為，湖泊Ⅰ中原有的紅褐色魚，由于洪水的作用，一部分進(jìn)入到湖泊Ⅱ中，從而產(chǎn)生________________以致無法進(jìn)行基因交流。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與____________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持假說乙。若湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚存在______，可以確定它們是兩個物種。
          （4）連續(xù)兩年對湖泊Ⅰ中的金黃色魚進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)DD和dd的基因型頻率變化如下：
          DD
          dd
          第一年
          10%
          70%
          第二年
          4%
          64%
          在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_________(填“是”或“否”),理由是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素激發(fā)第二性征的傳輸信息的方式依次是( ) 
          A. 1、2、3 B. 4、2、3 C. 4、1、3 D. 4、2、1
          

			
          

			
          
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