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        1. 【題目】

          1)在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于乙狀態(tài),則此時(shí)水分進(jìn)出細(xì)胞的情況是

          A.滲透吸水

          B.滲透失水

          C.滲透平衡

          D.三者都有可能

          2)若把該細(xì)胞放在03g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài),發(fā)生質(zhì)壁分離,在該過程中細(xì)胞的吸水能力__________(變大,變小或不變),液泡的顏色將________(變深、變淺或不變).再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.此時(shí),該根毛細(xì)胞會(huì)像紅細(xì)胞一樣過度吸水而漲破嗎?為什么?______________________。

          3)若把03g/ml的蔗糖溶液換為03g/mlKNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,不作任何處理質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了.這是因?yàn)?/span>__________。

          4)若把根毛細(xì)胞放在05g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會(huì)___________(更快或更慢),過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞卻不能質(zhì)壁分離復(fù)原了.為什么?_____________。

          【答案】1D

          2)變大 變深 不會(huì) 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

          3K+NO3-被吸收進(jìn)細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離后不斷地增加,從而使細(xì)胞吸水,會(huì)自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原(答案合理即可)

          4)更快 細(xì)胞失水過多死亡

          【解析】1)在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于乙狀態(tài),則此時(shí)水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是滲透吸水,可能是滲透失水,也可能滲透平衡.D正確

          2)在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞液的濃度增加,細(xì)胞液的滲透壓升高,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng),液泡的顏色將變深.再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.此時(shí),該細(xì)胞不會(huì)像紅細(xì)胞一樣過度吸水而漲破,因?yàn)橹参锛?xì)胞的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用.

          3)若把03g/mL的蔗糖溶液換成03g/mLKNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,由于K+NO3-被吸收進(jìn)細(xì)胞,使細(xì)胞液的濃度在發(fā)生質(zhì)壁分離后不斷地增加,從而使細(xì)胞吸水,會(huì)自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原.

          4)若把該細(xì)胞放在05mL的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度與細(xì)胞液濃度差增大,其質(zhì)壁分離的速度將更快.過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)細(xì)胞不能質(zhì)壁分離復(fù)原,原因是細(xì)胞失水過多死亡.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

          A. 此圖可用來表示藍(lán)藻細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

          B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5

          C. 圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有3、56

          D. 此圖若表示蛔蟲細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          材料用具:培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶、胰島β細(xì)胞、培養(yǎng)液、生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑M、細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑N。

          (要求與說明:培養(yǎng)液中葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為剌激信號(hào);MN都是用生理鹽水配置而成的;細(xì)胞培養(yǎng)和檢測(cè)胰島素含量的具體方法都不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

          (1)實(shí)驗(yàn)思路:__________。

          (2)設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并用柱形圖預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。

          (3)分析與討論

          若要測(cè)定培養(yǎng)液和細(xì)胞內(nèi)總胰島素含量時(shí),應(yīng)對(duì)胰島β細(xì)胞做__________處理。

          胰島素能降低培養(yǎng)液中葡萄糖濃度的原因是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

          A生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的

          B害蟲抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果

          C生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化

          D只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照光開始,凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0,之后保持不變。在上述時(shí)間段內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是

          A降低至一定水平時(shí)再升高

          B持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

          C降低至一定水平時(shí)保持不變

          D升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】檢測(cè)某些組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢,酶的催化效率極低,則該細(xì)胞所處的階段應(yīng)是

          A分裂 B分化 C衰老 D癌變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,而磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器完成蔗糖合成(如圖甲)。圖乙表示某植物相對(duì)光合速率(% )與葉齡的關(guān)系。請(qǐng)回答:

          (1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)__________和磷脂等物質(zhì)的組分。

          (2)圖甲中A在光下裂解為__________?栁难h(huán)中,1分子的二氧化碳與1個(gè)核酮糖二磷酸結(jié)合,會(huì)形成2分子__________。一般情況下,C02還原后生成的三碳糖磷酸大部分用于__________。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸部分在__________中形成淀粉。

          (3)圖乙中A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。葉齡200d時(shí)相對(duì)光合速率較低的主要原因是__________導(dǎo)致吸收光能少。葉齡__________時(shí),C02固定速率最大。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖中不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA,有關(guān)敘述正確的是

          A圖甲中BC段細(xì)胞的名稱可以是初級(jí)性母細(xì)胞

          B圖乙中,非等位基因的自由組合發(fā)生在BC

          C圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2

          D圖甲表示有絲分裂,乙圖表示減數(shù)分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )

          A. 按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期

          B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b

          C. 治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a

          D. 細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a

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