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        1. 【題目】可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(

          注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%

          A.實(shí)驗(yàn)過程中用鹽酸破壞細(xì)胞之間的纖維素,使細(xì)胞容易分開

          B.有絲分裂指數(shù)、種子發(fā)芽率均與可可堿濃度呈正相關(guān)

          C.可可堿對(duì)根尖細(xì)胞分裂的影響可能與秋水仙素基本相同

          D.可可堿可能通過延長(zhǎng)或停滯分裂間期而降低種子發(fā)芽率

          【答案】D

          【解析】

          分析坐標(biāo)圖形:隨著可可堿濃度的升高,細(xì)胞有絲分裂指數(shù)和種子的發(fā)芽率都逐漸降低,分裂期細(xì)胞所占的比例也逐漸降低。

          A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中使用15%的鹽酸能夠使細(xì)胞壁軟化,并使細(xì)胞間的中膠層物質(zhì)溶解,從而達(dá)到分離細(xì)胞的目的,A錯(cuò)誤;

          B、從坐標(biāo)圖形可以看出,隨著可可堿濃度的升高,細(xì)胞有絲分裂指數(shù)和種子的發(fā)芽率都逐漸降低,B錯(cuò)誤;

          C、圖示顯示隨著可可堿濃度的增加,處于分裂期的細(xì)胞所占比例減小,說明可可堿的作用可能是導(dǎo)致細(xì)胞停留在分裂間期;秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期,C錯(cuò)誤;

          D、根據(jù)題中信息,可可堿可能通過延長(zhǎng)或停滯分裂間期,抑制細(xì)胞的分裂期,使衰老死亡的細(xì)胞不能得到更新,從而降低種子的發(fā)芽率,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米作為高產(chǎn)糧食作物,在我國(guó)種植面積很廣,請(qǐng)回答以下問題:

          1)玉米籽粒的顏色由A/aB/b兩對(duì)基因控制。現(xiàn)將純合紫粒玉米與純合白粒玉米雜交,F1全為紫粒,F1自交,F2中紫!冒琢=97?刂朴衩鬃蚜n伾膬蓪(duì)基因符合自由組合定律,其實(shí)質(zhì)為__________。F2紫粒玉米中自交會(huì)出現(xiàn)白粒玉米的占___________。

          2)現(xiàn)將紫粒玉米甲和白粒玉米乙進(jìn)行相互授粉,子代紫!冒琢=35,推理可知玉米甲的基因型為___________,玉米乙的基因型為___________。

          3)玉米植株雌雄同體,現(xiàn)有雄性不育突變體丙,其雄蕊異常,但肉眼分辨困難。該雄性不育性狀由基因Q控制;D/dE/e所控制的相對(duì)性狀均肉眼易辨。突變體丙相關(guān)基因在染色體上位置如下圖所示。已知同一條染色體的基因間距離越遠(yuǎn),發(fā)生交叉互換的概率越高。以丙為親本進(jìn)行雜交,對(duì)子代進(jìn)行育性判斷,應(yīng)選取基因___________所控制的性狀作為雄性不育的標(biāo)志。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為 XY 型,花色有白色、黃色、紅色三種,由位于X 染色體上的等位基因(Aa)和位于常染色體上的等位基因(B、b)共同控制,相關(guān)色素的合成過程如下圖所示。回答下列問題:

          1)該植物花色的遺傳遵循孟德爾________定律。

          2)兩紅花植株雜交,子代出現(xiàn)了 3/16 的黃花植株,則子代中白花植株的比例為______

          3)該植物白花基因型共有________種,其中白花雌株的基因型是________

          4)請(qǐng)從第(2)題雜交實(shí)驗(yàn)的子代中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定某白花雌株的基因型。

          實(shí)驗(yàn)思路:讓白花雌株與________雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例。

          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

          ___________________;

          ___________________;

          ___________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交,F1全為黃色圓粒。F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9331,孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合規(guī)律。

          1)孟德爾研究的這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為黃色和__________。F2中,圓粒:皺粒=___________。

          2)孟德爾對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋包括__________(從下列敘述中選填序號(hào))。

          ①兩對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)遺傳因子控制;

          F1在形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合;

          ③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

          3)為驗(yàn)證假說,孟德爾設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解:

          ________________ _________________ _________________

          4)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的_____________基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體細(xì)胞內(nèi)溶酶體相關(guān)功能示意圖,、表示相應(yīng)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.溶酶體中的水解酶通過胞吐消化細(xì)胞外的物質(zhì)

          B.溶酶體中的各種水解酶都直接來自高爾基體

          C.過程會(huì)有液體被吞入胞內(nèi)

          D.過程對(duì)于線粒體的更新具有積極意義

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)模型,箭頭表示捕食或分解過程,數(shù)字代表相應(yīng)的能量流動(dòng)值(單位:kJ/a·m2),其中①~③表示尸體、糞便。

          請(qǐng)回答以下問題:

          1)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中所示外,還應(yīng)該有_______。該生態(tài)系統(tǒng)以_______(填“捕食”或“腐食”)食物鏈為主,其中腐食食物鏈起點(diǎn)是_______,最長(zhǎng)的食物鏈有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________,分析植食動(dòng)物一年內(nèi)生物量大小的變化時(shí),除了考慮同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外,還需要考慮_______

          3)若表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),圖中需要修改之處有:增加D、EF到死亡生物或現(xiàn)成有機(jī)物的箭頭、_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】戊二醛具有除去藻類的功能,可作為水族箱的消毒劑。為了研究戊二醛在除藻時(shí)水體中戊二醛的濃度對(duì)高等植物生長(zhǎng)的影響,某學(xué)者以沉水植物大水榕為研究對(duì)象,在適宜光照和黑暗條件下分別進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

          1)植物根尖細(xì)胞中,能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是_____________。乙組實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有____________(至少答出兩點(diǎn))。

          2)分析圖中數(shù)據(jù),水體中戊二醛的濃度為10mg·L-1時(shí),在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)大水榕光合作用產(chǎn)生的氧氣量為____________mg·L-1。

          3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,戊二醛對(duì)大水榕實(shí)際光合作用的影響是____________。

          4)研究發(fā)現(xiàn),水體中存在戊二醛時(shí),大水榕出現(xiàn)葉片明顯黃化,光合作用顯著降低的現(xiàn)象。由此可知,戊二醛抑制光合作用的原因可能是________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】黃曲霉素(AFB1)是由黃曲霉產(chǎn)生的具有極強(qiáng)毒性、致癌性的物質(zhì),研究人員利用已免疫的小鼠制備抗AFB1單克隆抗體用于污染樣品中AFB1的檢測(cè),其制備過程如圖所示,回答下列問題。

          1)免疫細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是________________________,該過程中常用___________加速細(xì)胞之間的融合。

          2)甲、乙、丙中只含雜交瘤細(xì)胞的是___________,操作X具體指的是___________,該項(xiàng)操作的目的是____________________。

          3)利用AFB1單克隆抗體用于污染樣品中AFB1的檢測(cè),具有其他檢測(cè)方法無(wú)法替代的優(yōu)越性,其原因是單克隆抗體具有__________的優(yōu)點(diǎn)。

          4)某細(xì)菌分泌的某種酶能促進(jìn)AFB1的分解,研究人員通過改造基因,替換了該酶的一個(gè)氨基酸使其活性大大提高,這項(xiàng)技術(shù)稱為__________。把成功改造的基因重新輸回到細(xì)菌前要用鈣離子處理細(xì)菌,用鈣離子處理的目的是__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示病原體侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過程(注:數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫

          B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

          C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

          D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面,被T細(xì)胞識(shí)別,啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫

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