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        1. 【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制.下列表述錯誤的是(

          A.若①表示免疫活性物質(zhì),則①包括抗體、淋巴因子等
          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等
          C.寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是下丘腦
          D.若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

          【答案】D
          【解析】解:A、抗體和淋巴因子屬于重要的免疫物質(zhì),可以進入內(nèi)環(huán)境,A正確;
          B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)﹣體液﹣免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)的,B正確;
          C、控制骨骼肌不由自主顫栗的應(yīng)該是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,C正確;
          D、促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié),D錯誤.
          故選:D.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解穩(wěn)態(tài)的生理意義的相關(guān)知識,掌握正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)0環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是

          A. 細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

          B. 生命系統(tǒng)各個層次都有其特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

          C. 研究核酸分子的結(jié)構(gòu),就是在生命系統(tǒng)的細胞層次研究生命

          D. 生命系統(tǒng)的某些層次也可以包含非生命的組成成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】癌癥是目前威脅人類健康的四大殺手之一。下列關(guān)于癌癥的敘述中,錯誤的是

          A. 癌細胞不同于正常細胞的特點是能夠無限增殖

          B. 致癌病毒是唯一誘發(fā)細胞癌變的生物因子

          C. 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,細胞會發(fā)生癌變

          D. 3,4一苯并芘是吸煙者容易得肺癌的化學致癌因子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“野火燒不盡,春風吹又生”能體現(xiàn)的生態(tài)學原理不包括下列哪項(  )

          A. 該現(xiàn)象反映了生物群落的次生演替

          B. 該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

          C. 火燒可加快生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)

          D. 說明生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料回答問題。

          材料1:溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。

          材料2:有學者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。

          向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

          器官

          實驗數(shù)

          IAA分布/%

          測定方法

          向光一側(cè)

          背光一側(cè)

          黑暗處理

          綠色向日

          葵下胚軸

          3

          51

          49

          48

          分子熒光法

          5

          50.5

          49.5

          50

          免疫法

          綠色蘿卜

          下胚軸

          3

          51

          49

          45

          電子俘獲

          檢測法

          黃色燕麥

          胚芽鞘

          3

          49.5

          50.5

          50

          電子俘獲

          檢測法

          (1)材料1說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________________,由于生長素有________的作用,所以胚芽鞘向光生長。

          (2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點?____________,原因是___________________________________________________。

          (3)材料2的學者對植物向光性的解釋應(yīng)該是_____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是(

          A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
          B.至少有3種細胞有增殖分化能力
          C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
          D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞器的敘述,正確的是 ( )

          A. 含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體、細胞核等

          B. 破壞植物細胞的高爾基體,可能會形成雙核細胞

          C. 溶酶體能合成多種水解酶,便于分解衰老的細胞器

          D. 葡萄糖可在線粒體內(nèi)被徹底氧化分解為CO2和H2O

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是

          A. 水是構(gòu)成植物細胞的重要化合物之一

          B. 自由水可作為細胞內(nèi)化學反應(yīng)的反應(yīng)物

          C. 有氧呼吸時,生成物H20中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

          D. 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H20中的氫來自氨基和羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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