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        1. 【題目】人體免疫學(xué)的應(yīng)用,一般有下圖所獲免疫的方法,下列敘述中正確的是

          A. 貓咬傷人時(shí),方法②預(yù)防狂犬病較好

          B. 在醫(yī)學(xué)上,方法②可進(jìn)行免疫預(yù)防

          C. 獲得更持久的免疫力,方法①比方法②

          D. 人體通過(guò)方法②獲得抗體的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

          【答案】B

          【解析】方法①注射抗體,方法②注射抗原,貓咬傷人時(shí),不確定該貓是否帶有狂犬病毒,最保險(xiǎn)的辦法是按方法①注射抗體,以盡快清除可能存在的病毒,A錯(cuò)誤;方法②注射抗原,其優(yōu)點(diǎn)是記憶細(xì)胞可以存活更長(zhǎng)時(shí)間,二次免疫時(shí)產(chǎn)生抗體快而多,方法①注射抗體,抗體只能存活較短的時(shí)間,因此方法①的免疫預(yù)防效果更好,醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防,B正確;抗體發(fā)揮了作用后就會(huì)失活,在人體內(nèi)存留的時(shí)間不長(zhǎng);記憶細(xì)胞的特點(diǎn)壽命長(zhǎng),對(duì)抗原十分敏感,能記住入侵的抗原,因此采用方法②可使人獲得比方法①更持久的免疫力,C錯(cuò)誤;采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程屬于體液免疫,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為某同學(xué)探究影響某種淀粉酶活性因素的實(shí)驗(yàn)做法,曲線圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。依據(jù)所給信息判斷下列敘述正確的是 ( 。

          A. pH為中性時(shí),該淀粉酶的催化效率比在堿性環(huán)境中高

          B. 40℃是該淀粉酶較適合的溫度,催化活性較強(qiáng)

          C. 實(shí)驗(yàn)35min后,該淀粉酶就失去活性

          D. 甲物質(zhì)是該淀粉酶活性的抑制劑

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
          A.細(xì)胞膜是一種選擇透性膜
          B.磷脂分子的親水端朝向外側(cè),親脂端朝向內(nèi)側(cè)
          C.細(xì)胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性
          D.糖蛋白主要位于膜外側(cè),載體蛋白主要位于膜內(nèi)側(cè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽抱桿菌)是致死性最高的病原體之—,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,lmg可毒死20億只小鼠。煮沸l(wèi)min或75℃下加熱5—lOmin,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

          請(qǐng)據(jù)此回答:

          (1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是____________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是____________。

          (2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是________________________。

          (3)由上圖可知,該片段由____________種單位組成。

          (4)—分子肉毒類毒素至少含有____________個(gè)羧基。

          (5)肉毒類毒素可用 ____________(填試劑名稱)鑒定。

          (6)現(xiàn)另有一個(gè)含2條環(huán)肽的蛋白質(zhì),其是由800個(gè)氨基酸合成的,其中氨基總數(shù)為810個(gè),竣基總數(shù)為808個(gè),該蛋白質(zhì)中共有____________個(gè)肽鍵和____________個(gè)氨基。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

          1)圖中名稱是___________________,名稱是________________。

          圖中代表肽鍵的序號(hào)為 ___ (寫(xiě)出其中1個(gè)即可)。

          2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去___ ________ 個(gè)水分子而形成的,

          這種反應(yīng)叫做______________

          3)圖中有______個(gè)肽鍵,該化合物叫_______肽,有_______個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題([ ]填字母, 填文字):

          (1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),d細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向___________(填“相同”或“相反”)。

          (2)在一次反射中,肌肉c的收縮早于肌肉a,這可能與圖中[ ]______的數(shù)量有關(guān)。

          (3)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中,信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是___________________________。

          (4)脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥,主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)[e],結(jié)果導(dǎo)致患者______________________________________________________________

          (5)參與抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒的人類免疫作用類型有_____________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的是( )

          A. F1表現(xiàn)型的比例 B. F2表現(xiàn)型的比例

          C. F2基因型的比例 D. F1產(chǎn)生配子的比例

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】漆酶是真菌、細(xì)菌中的氧化酶,可用于有毒化合物的生物消除。為提高產(chǎn)漆酶菌株(C1)的產(chǎn)酶量,對(duì)其培養(yǎng)條件進(jìn)行優(yōu)化研究。

          Ⅰ.培養(yǎng)基成分的優(yōu)化研究:為確定最佳的營(yíng)養(yǎng)成分組合,科研人員配制了9組以A、B為主要營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基,并添加0.04%的愈創(chuàng)木酚(被氧化后形成紅褐色)。接種C1培養(yǎng)后,結(jié)果如下表所示。

          實(shí)驗(yàn)組

          營(yíng)養(yǎng)成分

          培養(yǎng)結(jié)果(mm)

          A(20g/L)

          B(2.84g/L)

          顯色圈直徑

          1

          葡萄糖

          蛋白胨

          37

          2

          葡萄糖

          (NH4)2SO4

          49

          3

          葡萄糖

          KNO3

          23

          4

          蔗糖

          蛋白胨

          25

          5

          蔗糖

          (NH4)2SO4

          52

          6

          ?

          32

          7

          麥芽糖

          蛋白胨

          58

          8

          麥芽糖

          (NH4)2SO4

          56

          9

          麥芽糖

          KNO3

          55

          (1)實(shí)驗(yàn)組6中的成分A、B分別是________。

          (2)據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析,營(yíng)養(yǎng)成分的最佳組合是實(shí)驗(yàn)組_______,闡述理由_________。

          Ⅱ.培養(yǎng)基pH值的優(yōu)化研究:選取最佳營(yíng)養(yǎng)成分組合,配制成pH值為3.0、5.0、7.0的三種液體培養(yǎng)基,接種等量C1菌體并培養(yǎng)一段時(shí)間,定期取樣測(cè)定培養(yǎng)基中漆酶量(以酶活力表示),結(jié)果如下圖所示。

          (1)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值應(yīng)在_____________(填編號(hào))進(jìn)行。

          ①滅菌前②滅菌后倒平板前③倒平板后接種前④接種后

          (2)據(jù)上圖分析,為獲得最多的漆酶,C1的最佳培養(yǎng)方案是_________

          Ⅲ.經(jīng)一系列培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化,C1產(chǎn)漆酶量有所提高。在此基礎(chǔ)上,要獲得產(chǎn)酶更高的菌株,可采取的育種方法是__________。

          (1)下圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是______

          A.步驟①倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)將其倒過(guò)來(lái)放置

          B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

          C.步驟③三個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

          D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來(lái)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

          (2)借助光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,并欲對(duì)其進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)不能作為分類依據(jù)的是_________。

          A.核膜的有無(wú)B.核糖體的有無(wú) C.細(xì)胞壁的有無(wú)D.膜上磷脂的有無(wú)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C3和C5在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)進(jìn)行光合作用的色素分布在圖1中結(jié)構(gòu)[ ]_______________(填字母和名稱)。若f為高能化合物,則e代表的物質(zhì)是__________________

          (2)h+i→j的過(guò)程稱為______________,j在f、e物質(zhì)的作用下發(fā)生的反應(yīng)稱為____________。

          (3)圖1中能量變化過(guò)程是______________,再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

          (4)圖2中曲線①和②分別表示的化合物是圖1中的___________(填字母)。

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