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        1. 【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是(
          A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑
          B.多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
          C.酶在催化過(guò)程中要消耗自身
          D.酶的催化需要適宜的溫度和pH

          【答案】C
          【解析】解:A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑,A正確;
          B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,B正確;
          C、酶在催化過(guò)程中不會(huì)消耗自身,C錯(cuò)誤;
          D、酶的作用條件溫和,如酶的催化需要適宜的溫度和pH,D正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用酶的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場(chǎng)所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),少數(shù)是RNA.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某動(dòng)物種群中個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變動(dòng)的情況,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 這是由出生率和死亡率的變動(dòng)以及環(huán)境條件的改變引起的

          B. 這種數(shù)量波動(dòng)形式屬于非周期波動(dòng)

          C. 領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素也可能引起如圖波動(dòng)

          D. 這種波動(dòng)形式主要發(fā)生在比較單調(diào)的高緯度環(huán)境中,如北方針葉林

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生理活動(dòng)中不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的一項(xiàng)是(
          A.肌細(xì)胞的收縮
          B.神經(jīng)傳導(dǎo)沖動(dòng)
          C.螢火蟲(chóng)產(chǎn)生熒光
          D.紅細(xì)胞吸收水分

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖示為與甲狀腺激素(TH)的合成和分泌相關(guān)的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是

          A. 下丘腦釋放較多的GHRIH可抑制垂體釋放促甲狀腺激素釋放激素

          B. 圖中A、B、C三種結(jié)構(gòu)分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺

          C. 若人體產(chǎn)生的某種免疫球蛋白可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的受體,這屬于自身免疫病

          D. TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外,還受到交感神經(jīng)的直接支配

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在生物群落中存在的主要形式是(

          A.二氧化碳B.碳酸鹽C.有機(jī)物D.碳酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是(

          A.個(gè)體B.DNAC.種群D.細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是_____。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,需先用________進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是_____(填字母序號(hào))。

          (2)圖中細(xì)胞c為_________________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是__________;正常情況下會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號(hào))。

          (3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過(guò)程被稱為______________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的直接原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。

          (4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的______________,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

          (5)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中只有性染色體沒(méi)有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是____________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,某小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量,結(jié)果如圖1;

          實(shí)驗(yàn)二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測(cè)定收獲期籽粒14C放射性強(qiáng)度,結(jié)果如圖2。

          (1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明,適宜濃度的BR能__________________________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)二中,用14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫____________14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是____________。

          (3)實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明,噴施BR能________(促進(jìn)/抑制)光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明BR的作用具有兩重性,因?yàn)?/span>________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚不能確定BR作用的最佳濃度,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案:________________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚胎發(fā)育中的尾體(尾巴)的消失,手腳之間蹼的消失,每天頭皮屑的產(chǎn)生,紅細(xì)胞的正常死亡,這些由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程叫(

          A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞凋亡

          C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞癌變

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