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        1. 【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置,F(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:

          (1)裝置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出________________的大小;影響裝置b光合速率的外界因素有____________________;裝置c植物細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有____________________________,該裝置可用于測量____________

          (2)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25 ℃下的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有________

          ①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q ⑤P—Q—2E ⑥P+Q—2E

          (3)利用該裝置探究光照強度對該盆花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量主要是_________

          【答案】 向右移 凈光合速率 溫度和光照強度 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 呼吸速率 ①③ 溫度

          【解析】試題分析:本題通過探究植物光合速率的新情境考查了光合作用和呼吸作用過程及其速率影響因素的理解,考查了學(xué)生讀圖析圖的能力。

          (1)a裝置中的條件是適宜光照、25,二氧化碳緩沖液可以為光合作用提供充足的二氧化碳,光合作用大于呼吸作用,液滴會右移,此時測量的數(shù)據(jù)表示凈光合速率.
          (2)裝置b的條件是自然環(huán)境,此時二氧化碳緩沖液供應(yīng)充足的二氧化碳,影響光合作用的環(huán)境因素主要是溫度和光照強度。
          (3)裝置c的條件是黑暗環(huán)境,此時只有呼吸作用產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,該裝置可以用來測量呼吸速率.
          (4)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25℃下的總光合速率時,總光合速率=呼吸速率+凈光合速率,所以可用的數(shù)據(jù)有①③.
          (5)利用該裝置探究光照強度對蘆薈光合速率的影響時,二氧化碳和溫度是主要的無關(guān)變量,在實驗過程中應(yīng)該保持穩(wěn)定或一致。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)我國人口問題的說法中,正確的是

          A.控制人口增長,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          B.晚生是提高人口素質(zhì)的重要措施,提倡晚生

          C.近親結(jié)婚其后代必患遺傳病

          D.我國人口增長符合J型曲線,K值為16億

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分泌蛋白(如抗體)在細胞中的合成和運輸方向為

          A. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

          B. 中心體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

          C. 核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜

          D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細胞膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】BrdU能替代T與A配對而滲入新合成的DNA鏈中,當用姬姆薩染料染色時,不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色.現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色).下列有關(guān)說法中,不正確的是(  )
          A.1個DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA,分裂結(jié)束后分別進入8個細胞中
          B.b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU
          C.b圖和該細胞分裂后期含BrdU的染色體數(shù)量不同
          D.c圖可推知這些細胞分裂三次后均有一半細胞存在不含BrdU的脫氧核苷酸鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法不符合人與自然和諧相處的是

          A對農(nóng)作物合理施用化肥

          B將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海

          C對廢舊電池進行回收處理

          D使用沼氣太陽能、風(fēng)能等代替煤炭

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化.下列判斷正確的是( 。
          A.光照強度為a時,葉肉細胞不能進行光合作用
          B.光照強度為b時,葉肉細胞光合作用強度等于呼吸作用強度
          C.光照強度為c時,葉肉細胞無呼吸作用
          D.呼吸作用強度不變的情況下,光照強度d時,達到該葉肉細胞光合作用強度的最大值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果粒生產(chǎn)在中國尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果膠酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞程度減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。
          (1)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的 , 由酶的性可知,組成果粒的另一成分不會被分解。
          (2)在40~45 ℃溫度下攪拌處理的原因是;最后升溫到90~92℃再冷卻罐裝的目的是。
          (3)下面左圖表示溫度對果膠酶活性的影響,如果縱坐標表示果粒的生成速率,橫坐標表示溫度,請在下面右圖中畫出果粒生成速率的曲線圖(所繪制的曲線大體符合事實即可)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者。據(jù)圖分析下列錯誤的是 ( )

          A. 甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病

          B. 與Ⅱ5基因型相同的男子與一正常人婚配,其子女患甲病的概率為1/2

          C. 2的基因型為aaXbY,Ⅲ-2的基因型為AaXbY

          D. 若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為1/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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