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          【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是
          A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
          B. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl－同時內(nèi)流
          C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
          D. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】神經(jīng)遞質(zhì)在釋放前，存在于觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞，A正確；圖中離子通道開放后，如果為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則Na+內(nèi)流，如果為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則Cl-內(nèi)流，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放，進而引發(fā)膜電位變化，C正確；神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是
          A. “觀察植物細胞有絲分裂實驗”中漂洗的目的是洗去浮色
          B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”應(yīng)設(shè)置空白對照
          C. 摩爾根果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上是成對存在的
          D. 對患者家系進行調(diào)查并繪制遺傳系譜圖可推導(dǎo)遺傳病類型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上，能介導(dǎo)水分子跨膜運輸，提高水分子的運輸效率。下圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞體積和初始體積之比的變化曲線0點對應(yīng)的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度）。請回答下列問題：
          （1）哺乳動物成熟的紅細胞是提取細胞膜的良好材料，原因是________。在低滲溶液中，紅細胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后，剩余的部分稱為“血影”，則“血影”的主要成分是__________。根據(jù)圖示可知,豬的紅細胞在濃度為______mmolL-1的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。
          （2）分析上圖，將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應(yīng)濃度的NaCl濃液中，一段時間后，紅細胞乙的吸水能力________(填“大于”“小于”或“等于”）紅細胞甲，原因是_________________。
          （3）將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞，結(jié)合以上信息分析,其原因可能是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
          A. 1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低
          B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
          C. 統(tǒng)計種群密度時，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
          D. 由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在腐乳制作的過程中，加鹽腌制的目的不是為了（ ）
          A. 調(diào)味 B. 調(diào)pH C. 析出豆腐中的水分 D. 抑制微生物的生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細胞中脂質(zhì)的的敘述，不正確的是
          A. 磷脂和膽固醇都是構(gòu)成細胞膜的成分
          B. 脂肪中的氧少于糖原，所以氧化分解時耗氧量更多
          C. 顫藻是原核生物，所以細胞中不含磷脂
          D. 人體補充鈣的同時要補充維生素D，促進腸道對鈣的吸收
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)免疫學(xué)的敘述正確的是（ ）
          A. 根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性，用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測
          B. 器官移植使用抑制劑可以使B細胞增殖受阻，使免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答
          C. 接種牛痘疫苗使機體獲得抵抗天花病毒的能力屬于非特異性免疫
          D. 過敏反應(yīng)屬于異常的細胞免疫過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生命活動離不開細胞，對此不正確的理解是
          A. 沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖
          B. 單細胞生物體具有生命的基本特征如：新陳代謝繁殖
          C. 多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成
          D. 除病毒外，細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI，COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)“貨物”如：蛋白質(zhì)，在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題． 

          （1）溶酶體起源于乙（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ， 以保持細胞的功能穩(wěn)定．
          （2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 ．
          （3）可以利用技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程．COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
          （4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點．1970年，科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的分子，實驗后證明了膜的該特點．
          （5）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的（結(jié)構(gòu)）結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．
          

			
          

			
          
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