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        1. 【題目】關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )

          A.細胞分化開始于桑椹胚,這一階段前的每一個細胞是全能細胞

          B.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

          C.囊胚內(nèi)部會出現(xiàn)一個含有液體的囊胚腔

          D.囊胚進一步擴大會導致透明帶破裂,再進一步發(fā)育形成原腸胚

          【答案】A

          【解析】哺乳動物的胚胎發(fā)育過程中,細胞分化開始于囊胚,這一階段前的每一個細胞都是全能細胞,A錯誤;桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同,細胞沒有出現(xiàn)分化,B正確;囊胚內(nèi)部會出現(xiàn)一個含有液體的囊胚腔,C正確;囊胚進一步擴大會導致透明帶破裂,再進一步發(fā)育形成原腸胚,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中,以下敘述正確的是( )

          A.長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH

          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

          C.維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

          D.細胞內(nèi)液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響$實驗結(jié)果表中濃度 a至濃度e由低到高排列如下表所示。

          組別

          清水

          濃度a

          濃度b

          濃度c

          濃度d

          濃度e

          平均株高cm

          16

          20

          38

          51

          42

          24

          下列敘述與該實驗相符的是

          A油菜素內(nèi)酯對芹菜葉片生長也具有相同的生理作用

          B濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長

          C幼苗平均株高是該實驗的自變量

          D促進幼苗生長的最適濃度在濃度b和d之間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段如圖l,bp表示堿基對,據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是

          Ah基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

          B-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親

          C-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp99bp43bp三個片段,其基因型為XHXh

          D-3的丈夫表現(xiàn)型正常,則他們的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物學家研究一片草原中的生物群落,他應研究( )

          A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物

          C. 草原上的全部動植物 D. 草原上的全部生物及其無機環(huán)境

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關敘述正確的是

          A. 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落

          B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關系

          C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變

          D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,不屬于細胞凋亡的是

          A. 骨折時造成的細胞死亡

          B. 皮膚上皮每天都會有大量細胞死亡脫落

          C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失

          D. 被病原體感染的細胞的淸除

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】森林的邊緣到中心地帶分布著不同的生物,這體現(xiàn)了森林群落的

          A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)

          C. 時間結(jié)構(gòu) D. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物體內(nèi),作為生命活動的承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物依次分別為

          A. 糖類,脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

          C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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