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        1. 【題目】如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是

          A3過(guò)程發(fā)生在整個(gè)生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類(lèi)的不同

          B4過(guò)程會(huì)使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高

          C5過(guò)程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深

          D能進(jìn)行1、2、6過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,并且經(jīng)歷的時(shí)間相同

          【答案】A

          【解析】3過(guò)程是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化發(fā)生在在整個(gè)生命歷程中,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化形成的不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類(lèi)的不同,A正確;4過(guò)程細(xì)胞衰老會(huì)使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,B錯(cuò)誤;細(xì)胞核體積增大是衰老細(xì)胞的特點(diǎn),不是癌變細(xì)胞的特點(diǎn),癌細(xì)胞膜的表面糖蛋白減少,C錯(cuò)誤;只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,6不能連續(xù)分裂,無(wú)細(xì)胞周期,不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

          C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H

          A.隨細(xì)菌的解體而消失 B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中

          C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D.僅發(fā)現(xiàn)于外殼中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校興趣小組為探究酵母菌的呼吸方式設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10 mL酵母菌培養(yǎng)液、10 mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別置于裝有20 溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

          A甲是實(shí)驗(yàn)組,乙是對(duì)照組

          B30min后乙燒杯中液面沒(méi)有變化

          C甲燒杯中的液面上升,但上升的速度會(huì)發(fā)生變化

          D可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)培養(yǎng)液以確認(rèn)進(jìn)行的是否是無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,會(huì)導(dǎo)致子二代不符合3∶1性狀分離比的情況是

          A. 顯性基因相對(duì)于隱性基因?yàn)橥耆@性

          B. 子一代產(chǎn)生的雌配子中2種類(lèi)型配子數(shù)目相等,雄配子中也相等

          C. 子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類(lèi)型配子活力有差異,雌配子無(wú)差異

          D. 統(tǒng)計(jì)時(shí)子二代3種基因型個(gè)體的存活率相等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程中限制酶的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 限制酶也具有專一性

          B. 限制酶的活性受溫度影響

          C. 限制酶能識(shí)別和切割RNA

          D. 限制酶可從原核生物中提取

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是 ( )

          A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

          B. 從箱子中抓取小球的過(guò)程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

          C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等

          D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由下表可知色氨酸的密碼子為

          DNA

          G

          C

          C

          信使RNA

          G

          轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

          A

          氨基酸

          色氨酸

          A. TGG B. UCG C. UGG D. UGC

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭釀酒過(guò)程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )

          A. 0~8h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

          B. 0~6h間,酵母菌能量利用率與6~12h間能量利用率大致相同

          C. 0~8h間,容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值

          D. 6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精,6~12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案