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        1. 【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述錯誤的是( )

          A. T2噬菌體的復(fù)制過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

          B. 原核生物只具有核糖體這一種細(xì)胞器

          C. 真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)比原核細(xì)胞發(fā)達(dá)

          D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)

          【答案】A

          【解析】T2噬菌體專門寄生于細(xì)菌體內(nèi),細(xì)菌屬于原核生物,因此其復(fù)制過程發(fā)生在原核細(xì)胞中,A錯誤;原核生物只具有核糖體一種細(xì)胞器,B正確;真核細(xì)胞只有多種生物膜結(jié)構(gòu),而原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種生物膜,C正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì),D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一個實驗與DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)無關(guān)

          A活體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

          B離體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

          CT2噬菌體侵染細(xì)菌實驗

          D煙草花葉病毒的感染和重建實驗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié),敘述正確的是

          A. 植物的全部生命活動都依靠各種植物激素來調(diào)節(jié)

          B. 可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來解除植物的頂端優(yōu)勢

          C. 各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時各司其職,互不相關(guān)

          D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項措施中能夠產(chǎn)生新基因的是(  )

          A. 高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交

          B. 用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

          C. 用花藥離體培養(yǎng)得到的小麥植株

          D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是(

          A.圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中

          B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的DNA模板鏈中A占24%

          C.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的,所需模板是mRNA

          D.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、46號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

          A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈紫色

          B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

          C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

          D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是

          A病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

          B該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

          C甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素

          D利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如表所示為科研人員對鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,請分析回答下列問題:

          鳥類豐富度

          平均種群密度/hm2

          次生雜木林

          55

          1151

          灌叢

          51

          1636

          農(nóng)田

          21

          394

          人工馬尾松林

          23

          1439

          1在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于 ,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

          2表中數(shù)據(jù)表明,4種生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度差別較大,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鳥類豐富度最低的原因是 ;灌叢的鳥類平均種群密度最大,說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的

          3調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲乙兩種鳥類存在捕食關(guān)系,二者的種群數(shù)量變化如圖所示。分析可知, 是捕食者。甲乙的種群數(shù)量的變化體現(xiàn)了群落內(nèi)部的 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類基因組計劃主要研究的染色體數(shù)目是

          A.23條 B.24條 C.46條 D.48條

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          同步練習(xí)冊答案