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          【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法不正確的是（ ）
          A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
          B．激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加
          C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同
          D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：分析圖解可知，該病是抗體作用于自身組織細(xì)胞，導(dǎo)致自身組織損傷，因此屬于自身免疫病，A正確；激素A表示甲狀腺激素，該激素能夠促進(jìn)垂體的代謝，但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)會抑制促甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；圖中看出，抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細(xì)胞上的受體，并且作用效果最終都是促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；使用免疫抑制劑能夠降低機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，能夠有效的緩解該病的病癥，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A. 受精卵是具有全能性的細(xì)胞
          B. 受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞
          C. 受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
          D. 受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
          A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
          B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
          C．F1 和F2中灰色大鼠均為雜合子
          D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某細(xì)胞的分裂圖像，據(jù)圖分析合理的是（ ）
          A．1號染色體上含有基因W，則2號染色體上含有基因w的可能性很大
          B．該細(xì)胞有四對同源染色體
          C．若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞，則該生物高度不育
          D．該細(xì)胞完成分裂后，細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于減數(shù)分裂的描述，下面哪一種是正確的
          A．第一次分裂，著絲粒不分裂，同源染色體配對
          B．第一次分裂，著絲粒分裂，同源染色體配對
          C．第二次分裂，著絲粒分裂，同源染色體配對
          D．第二次分裂，著絲粒不分裂，同源染色體配對
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。敘述錯(cuò)誤的是
          A. h基因特定序列中Bcl 1酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果
          B. II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親
          C. II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個(gè)片段，其基因型為XHXh
          D. II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）
          A．線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2
          B．圖中物質(zhì)B可能是葡萄糖
          C．PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合
          D．夜間細(xì)胞液PH可能會下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示抗人體胃癌細(xì)胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．圖中甲可能是人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原
          B．可利用PEG、活的病毒或電激等方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合
          C．丙、丁分別表示雜交瘤細(xì)胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞
          D．丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進(jìn)行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ～1、Ⅱ～2 片段）有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯(cuò)誤的是
          雜交組合一
          P ：剛毛 （ ♀ ）×截毛 （ ♂ ）―→ F1 全剛毛
          雜交組合二
          P ：截毛 （ ♀ ）×剛毛 （ ♂ ）―→ F1 剛毛 （ ♀ ）∶剛毛 （ ♂ ）＝ 1 ∶ 1
          雜交組合三
          P ：截毛 （ ♀ ）×剛毛 （ ♂ ）―→ F1 截毛 （ ♀ ）∶剛毛 （ ♂ ）＝ 1 ∶ 1
          A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
          B．通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀
          C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ～1 片段
          D．減數(shù)分裂中， X、Y 染色體能通過交叉互換
          

			
          

			
          
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