【題目】青蘋(píng)果汁遇碘溶液呈藍(lán)色，熟蘋(píng)果汁能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，這說(shuō)明
A. 青蘋(píng)果汁中含淀粉，不含糖類(lèi)
B. 熟蘋(píng)果汁中含糖類(lèi)，不含淀粉
C. 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)，淀粉水解為葡萄糖
D. 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)，葡萄糖聚合成淀粉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱(chēng)是________。
（2）構(gòu)成化合物甲的單體有 種，這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做 ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的________中進(jìn)行的。
（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ （填“上方”或“下方”）是細(xì)胞膜的外側(cè)，A和B分別指的是 。
（4）制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是 。
（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )
A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制
B. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體
C. 等位基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段
D. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程I叫做_________。過(guò)程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可稱(chēng)作____植株。
（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是___________，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 ________ 。
（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是_________ ，其作用的時(shí)期是______，則⑥是______倍體。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)甲肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來(lái)預(yù)防甲肝的一種新型疫苗，其培育過(guò)程如圖所示（①至④代表過(guò)程，甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）
（1）這種新型疫苗，在免疫學(xué)中屬于__________。
（2）據(jù)圖分析，獲取目的基因時(shí)，應(yīng)使用限制酶_______；切割質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)使用限制酶_______；成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有_____個(gè)限制酶C的識(shí)別位點(diǎn)。
（3）為了確保目的基因的表達(dá)，Ti質(zhì)粒上應(yīng)具有________________________。該培育過(guò)程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是________________。
（4）從離體的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，發(fā)生了（_____）
①無(wú)絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④植物體細(xì)胞雜交 ⑤細(xì)胞融合 ⑥脫分化 ⑦再分化
A．①④⑤⑦ B. ②④⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．③④⑥
（5）甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受體細(xì)胞的染色體DNA上，通常采用_____________的方法進(jìn)行檢測(cè)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是
A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大
C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】城市生活垃圾要做到分類(lèi)、回收、利用，實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用。與該做法關(guān)系最密切的生態(tài)工程原理是（ ）
A.物種多樣性原理
B.整體性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.系統(tǒng)學(xué)原理
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此可推知：此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）
A.52 52
B.50 50
C.52 50
D.50 49
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳物質(zhì)，這反映了細(xì)胞的
A．統(tǒng)一性 B．差異性 C．多樣性 D．單一性
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