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          【題目】甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積比是（　�。�
          A.1：2
          B.1：1
          C.2：3
          D.4：3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】假設(shè)有氧呼吸和無氧呼吸都消耗1mol的葡萄糖，反應(yīng)式如下：
          C6H12O6
          +6H2O+
          6O2→
          6CO2+
          12H2O+能量
          1
          6
          6
          1 mol
          6 mol
          6 mol
          C6H12O6
          →2酒精+
          2CO2
          +能量
          1
          2
          1 mol
          2 mol
          由此可見，它們放出的CO2之和為8mol，消耗的O2為6mol，比例為4：3．
          所以答案是：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某種群的(K值-種群數(shù)量)/K值隨種群數(shù)量變化的曲線(設(shè)K值=200)。下列相關(guān)分析正確的是(　　)
          A. 曲線表示種群增長速率與種群數(shù)量呈負(fù)相關(guān)
          B. 在S1點(diǎn)時(shí)不存在影響種群增長的環(huán)境阻力
          C. 漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在S3點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量
          D. (K值-種群數(shù)量)/K值越小,種群增長速率越大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是（　�。�
          A.1種
          B.4種
          C.5種
          D.8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請據(jù)圖回答： 

          （1）曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是 ．
          （2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動地（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的（填圖中字母）表示．
          （3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌抗體，該過程稱為 ， 其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測（ ） 

          A.可能a＞b，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原
          B.a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
          C.a＜b，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
          D.上述三種情況都可能存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
          B．突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          C．突觸小泡內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)
          D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是
          A. 蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮
          B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
          C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成
          D. 蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不影響其功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個(gè)磷酸基團(tuán)，如腺苷三磷酸(ATP)就是由腺苷二磷酸(ADP)磷酸化而來。下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是(　　)
          A. 葉綠體基質(zhì) B. 細(xì)胞溶膠
          C. 葉綠體類囊體膜 D. 線粒體內(nèi)膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率（用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示）：
          （1）調(diào)查表中各種群數(shù)量時(shí)，若標(biāo)志物過于醒目，則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)量相比___________（選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”）。
          （2）表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________，猛禽的存在會________（減緩/加劇/不影響）這種關(guān)系。
          （3）洪水泛濫期，嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所，不易被捕食，嚙齒類動物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān)，從表中數(shù)據(jù)分析，擁有較強(qiáng)游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是___________。
          （4）當(dāng)洪水退去后，該地區(qū)的群落會發(fā)生___________，理由是__________________________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案