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          【題目】下列運(yùn)輸方式屬于易化擴(kuò)散的是（ ）
          A. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 B. 乙醇進(jìn)入細(xì)胞
          C. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于易化擴(kuò)散，A正確；
          B、乙醇進(jìn)入細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
          C、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
          D、水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
          C. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所 D. 細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在縮手反射的反射弧中，如果傳出神經(jīng)元受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)手部受到針扎刺激后，將表現(xiàn)為
          A．有疼痛感覺，能縮手
          B．無疼痛感覺，不能縮手
          C．有疼痛感覺，不能縮手
          D．無疼痛感覺，能縮手
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為只有一定__________的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是________________。高爾基體的功能是________________。
          白質(zhì)經(jīng)過④途徑，送往溶酶體或成為膜蛋白或 。高爾基體的 ，
          （2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí)，需要膜上的__________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在__________的指導(dǎo)下合成。
          （3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核，試舉出該類蛋白質(zhì)的—個(gè)例子________________。
          （4）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有____________________，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖示某噬菌體的部分基因（單鏈）序列及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的氨基酸序列（數(shù)字為氨基酸序號）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．基因的重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量
          B．基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)
          C．基因E內(nèi)部插入一個(gè)脫氧核苷酸會(huì)導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
          D．基因J突變后指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量一定會(huì)改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)說法，不正確的是
          A．甲圖四種化合物中“O”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
          B．硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
          C．若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c
          D．若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性
          B．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病
          C．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)
          D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然選擇直接作用于生物的（ ）
          A．基因型   B．表現(xiàn)型
          C．不利變異的基因 D．肽鏈的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列生物中，沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用的生物是（ ）
          A．支原體 B．蘇云金芽孢桿菌
          C．藍(lán)藻   D．小麥
          

			
          

			
          
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