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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】現代達爾文主義認為，生物進化的實質是
          A. 種群基因頻率的改變 B. 生物個體發(fā)生基因突變
          C. 中性突變的隨機固定 D. 種群基因型頻率的改變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】生物進化實質是種群基因頻率的改變，A正確，D錯誤�，F代生物進化理論是以種群為單位的，B錯誤。中性突變的隨機固定不是進化的實質，C錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響。下列有關敘述中錯誤的是
          A. 曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度降低
          B. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件
          C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度
          D. 曲線中d點轉向b點時，葉綠體中C5濃度升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產生的全部有機物的敘述錯誤的是（ ）
          A. 肽鍵數目減少4個
          B. 氫原子數目增加6個
          C. 氧原子數目增加4個
          D. 氨基和羧基分別增加4個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞膜的結構示意圖，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是 
          A. 如圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→I
          B. 若某毒素破壞細胞內線粒體的功能，不會影響b過程
          C. 細胞間的識別、免疫與①有關
          D. 適當提高溫度將加快②和③的流動速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關系．有關敘述最合理的是（ ） 

          A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同
          B.鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的
          C.圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體
          D.圖2表示基因是控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物學研究方法與相關實驗的對應關系不正確的是
          研究方法
          相關實驗
          A
          紙層析法
          色素的分離
          B
          同位素標記法
          碳反應過程的分析
          C
          差速離心法
          噬菌體侵染細菌實驗
          D
          假說演繹法
          分離定律的發(fā)現
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示模型為有關生理結構或過程，下列敘述與其相符合的是（ ） 
          A  B  C．
          A.若圖示為反射弧，刺激①，神經纖維膜外電流方向從興奮部位到未興奮部位
          B.若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應器，C為感受器
          C.若圖示為減數分裂過程，則A可為卵原細胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細胞
          D.若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①②代表分化過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖①﹣③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題： 

          （1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ．
          （2）②③過程的原料分別是 ， ①過程所需的酶是
          （3）圖③中y上的 CAA被稱為 ． 若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對，則該蛋白質最多由種氨基酸組成．
          （4）若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變，則根據α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ， 為什么？ ．
          （5）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發(fā)生過程①②③的細胞是 ．
          （6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（　�。�
          A. 出現了地理隔離 B. 出現了生殖隔離
          C. 出現了新的性狀 D. 產生了新的基因
          

			
          

			
          
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