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        1. 【題目】護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),藥物直接進(jìn)入

          A血漿 B組織液 C淋巴 D細(xì)胞內(nèi)液

          【答案】A

          【解析】靜脈注射時(shí),針頭進(jìn)入靜脈血管中,因此藥物直接進(jìn)入血漿中,A正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于PCR與DNA分子在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的相關(guān)說(shuō)法正確的是(
          A.解旋的原理一樣
          B.引物的合成一樣
          C.PH條件的要求一樣
          D.酶的最適溫度不一樣

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

          (1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外,還需具有________。

          (2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過(guò)程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用_____________酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。

          (3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的___________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過(guò)程是____________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于反射活動(dòng)的是

          A植物的根向水多的地方生長(zhǎng) B白細(xì)胞吞噬病菌

          C金魚(yú)游向食物 D草履蟲(chóng)游向食物多的地方

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對(duì)應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 甲、乙和丙、戊所包含的所有種群構(gòu)成群落

          B. 戊是分解者,但不一定是微生物

          C. 圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有乙1和丙1、乙2和丙2

          D. 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物,其有機(jī)物量所占比例如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表不考慮未利用的能量,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          生物類(lèi)群

          第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

          分解者

          從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量kJ

          1400

          161

          09

          2217

          呼吸消耗的能量kJ

          5012

          791

          132

          05

          1926

          1圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為 填字母。過(guò)程中碳的傳遞形式是 。

          2據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 保留小數(shù)點(diǎn)后一位。由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外,還包含 中的能量。

          3此草原正向森林演替,在演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的CO2 填“大于”“等于”或“小于”整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

          4用樣方法調(diào)查該草原植物類(lèi)群豐富度時(shí),取最小樣方面積為1m×1m,若調(diào)查的是森林植物類(lèi)群豐富度,則樣方面積至少為5m×5m,可見(jiàn)設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是保證在該面積內(nèi) 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(  )

          A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)

          B. ③與④激素分泌增多,從而使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

          C. 由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)

          D. ⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是

          A. 染色體增加某一片段可增加基因數(shù)量,必利于生物生存

          B. 染色體易位是指姐妹染色單體互換了某一同源片段

          C. 誘導(dǎo)獲得的四倍體西瓜與原來(lái)二倍體西瓜屬于同一個(gè)物種

          D. 通常多倍體繁殖率低,因?yàn)椴灰仔纬烧5呐渥?/span>

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本(如下圖所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),刺激坐骨神經(jīng)可引起腓腸肌收縮。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表),以保持標(biāo)本活性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          成分

          含量

          NaCl

          6.5

          KCl

          0.14

          CaCl2

          0.12

          NaHCO3

          0.2

          NaH2PO4

          0.001

          葡萄糖

          2.0

          A. 任氏液中NaHCO3、NaH2PO4有維持酸堿平衡的功能

          B. 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其含量提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)更高

          C. 作為反射弧的組成部分,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

          D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突觸前膜發(fā)生的變化有產(chǎn)生動(dòng)作電位和釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案