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        1. 【題目】如圖是某遺傳系譜圖,圖中Ⅰ-l、Ⅲ-7、Ⅲ-9患有甲種遺傳病,Ⅰ-2、Ⅲ-8患有乙種遺傳。撞』蛴肁、a表示,乙病基因用B、b表示),已知Ⅱ-6不攜帶兩病基因,下列說法不正確的是

          A. 甲、乙兩種遺傳病的致病基因分別位于X、常染色體上

          B. 7號個(gè)體甲病基因來自1號

          C. 圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,III-9的基因型是BbXaY或BBXaY

          D. 如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚,他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是3/16

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)圖譜判斷:Ⅱ-3和Ⅱ-4均無乙病,但卻有一個(gè)患乙病的女兒,所以乙病為常染色體隱性遺傳;Ⅱ-5和Ⅱ-6均無甲病,但卻有一個(gè)患甲病的兒子,所以甲病為隱性遺傳病,若為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-5和Ⅱ-6均攜帶者,根據(jù)題干信息“Ⅱ-6不攜帶致病基因”可知,甲病為伴X隱性遺傳病。

          Ⅱ-3和Ⅱ-4均無乙病,但卻有一個(gè)患乙病的女兒,所以乙病為常染色體隱性遺傳;Ⅱ-5和Ⅱ-6均無甲病,但卻有一個(gè)患甲病的兒子,所以甲病為隱性遺傳病,若為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-5和Ⅱ-6均攜帶者,根據(jù)題干信息“Ⅱ-6不攜帶致病基因”可知,甲病為伴X隱性遺傳病,A正確;已知甲病為伴X隱性遺傳病,則7號的甲病致病基因是通過1傳給4再傳過來的,B正確;
          圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY,所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是2/3×1/2×1/2×1/2×=1/12,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的X代表的細(xì)胞是(

          A.效應(yīng)T細(xì)胞
          B.漿細(xì)胞
          C.吞噬細(xì)胞
          D.癌細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
          A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
          B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓,?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
          C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理
          D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是

          A. ATP分子中的“A”指腺嘌呤

          B. 雖然生物體內(nèi)ATP含量較低,但能保證生命活動(dòng)的能量供應(yīng)

          C. 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP,可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

          D. ADP、ATP的相互轉(zhuǎn)化是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行的原因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( )

          A. 一般的,癌癥患者體內(nèi)的原癌基因與抑癌基因才表達(dá)

          B. 癌細(xì)胞的代謝往往比一般細(xì)胞強(qiáng)

          C. 與癌細(xì)胞凋亡關(guān)系最緊密的細(xì)胞器是線粒體

          D. 癌細(xì)胞只是基因表達(dá)出現(xiàn)障礙,遺傳物質(zhì)并沒有改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長、分裂、分化和死亡的敘述中,正確的是( )

          A. 細(xì)胞生長,體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

          B. 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

          C. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

          D. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成

          B. 細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

          C. 不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

          D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有氧呼吸產(chǎn)物CO2中的氧來自參加反應(yīng)的( )

          A. C6H12O6 和H2O B. C6H12O6 和O2 C. H2O和O2 D. C6H12O6

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64條,公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62條,則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為

          A61 B62 C63 D64

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          同步練習(xí)冊答案