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          【題目】調(diào)節(jié)人體的心血管運動中樞是（ ）
          A.小腦
          B.下丘腦
          C.腦干
          D.大腦皮層
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等．如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命． 故選：C
          【考點精析】本題主要考查了腦的高級功能的相關(guān)知識點，需要掌握學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割，短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是海馬區(qū)有關(guān)；長期記憶與新突觸的建立有關(guān)才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物體遺傳信息傳遞過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A. ①過程需要解旋酶B. 圖②可能發(fā)生在核糖體上
          C. 圖③一定發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中D. ③中存在 6 種核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于癌細胞特征的是（ ）
          A.能無限增殖B.新陳代謝速率減慢
          C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變D.細胞膜表面發(fā)生了變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是（ ）
          A.DNA的結(jié)構(gòu)不同
          B.遺傳信息的表達情況不同
          C.細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
          D.線粒體結(jié)構(gòu)不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離是指（ ）
          A.細胞膜與細胞壁分離B.細胞膜與細胞質(zhì)分離
          C.原生質(zhì)層與細胞壁分離D.細胞質(zhì)與細胞壁分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp）先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是 
          A. 在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列都為3個
          B. a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接
          C. a 酶與b酶切斷的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵
          D. 用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡圖，對其敘述錯誤的是 
          A. 人工種子的人工胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
          B. 人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食
          C. 人工種子中的胚狀體是還未分化的細胞構(gòu)成
          D. 人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于基因工程最基本的工具是（ ）
          A.基因的“剪刀”B.基因的運載體
          C.基因的“針線”D.目的基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】羧甲基纖維素鈉(CMC-Na)是常用的食品添加劑，不能被人體消化吸收，因此通常被認為是安全的食品添加劑。研究者用含1.0%CMC-Na無菌水作為飲用水，連續(xù)飼喂實驗小鼠12周，測定小鼠體重，結(jié)果如圖：
          (1)圖1所示實驗中的對照處理是___________。圖1結(jié)果顯示，食用CMC-Na能夠___________。
          (2)有人提出：小鼠攝入的CMC-Na改變了其腸道內(nèi)各種微生物的比例。為檢驗上述推測，研究者設(shè)計了如下實驗：
          ①搜集A、B小鼠糞便制成懸浮液涂布于___________(填“全營養(yǎng)”或“以CMC-Na為碳源”)的固體培養(yǎng)基上。
          ②接種后置于___________(填“無氧”或“有氧”)條件下培養(yǎng)，通過觀察___________，以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群。
          ③統(tǒng)計比較___________，以確定推測是否成立。
          (3)CMC-Na也可被用作分離纖維素分解菌，在含CMC-Na的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時，CR可與CMC-Na形成___________色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的___________。
          

			
          

			
          
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