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        1. 【題目】下圖是一個(gè)完整的細(xì)胞周期和各時(shí)期細(xì)胞的簡(jiǎn)圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析,下列敘述正確的是

          A. 圖示G1期細(xì)胞生長(zhǎng)的過程中,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸提高

          B. 游離核苷酸與DNA模板鏈的互補(bǔ)配對(duì)僅發(fā)生在圖示的S期

          C. 秋水仙素作用于圖示G2期,使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

          D. 圖示M期染色體的分配,對(duì)生物體性狀的穩(wěn)定有重要意義

          【答案】D

          【解析】圖示G1期是細(xì)胞分裂間期的某個(gè)時(shí)期,主要進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞需要較多的原料,故細(xì)胞的體積會(huì)增大,而細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與表面積/體積的比值有關(guān),即細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低,A錯(cuò)誤;DNA模板鏈的生理過程有DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞分裂間期的G1期和G2期及分裂期過程,均有轉(zhuǎn)錄過程,B錯(cuò)誤;秋水仙素作用是抑制紡錘體的形成,紡錘體于細(xì)胞分裂前期形成,故秋水仙素作用于M期,C錯(cuò)誤;圖示M期為細(xì)胞分裂期,在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體平均移向到兩極,即平均分配到兩個(gè)在細(xì)胞,保證了親子代染色體數(shù)的穩(wěn)定,對(duì)生物體性狀的穩(wěn)定有重要意義,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果醋制作過程中,需從充氣口(
          A.先通入一段時(shí)間O2 , 以后停止通入
          B.不斷通入O2
          C.整個(gè)過程不需通入O2
          D.先密閉一段時(shí)間(無O2),然后再通入O2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)上圖以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。外源基因能夠整合到精子的_____________上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的頭部才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。

          (2)過程②采用的是_____________技術(shù),所用的卵細(xì)胞需培養(yǎng)到_____________時(shí)期,通過用顯微鏡觀察_____________,這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。

          (3)過程③需要在_____________(至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行。

          (4)圖中的早期胚胎處于_____________時(shí)期,轉(zhuǎn)基因小鼠與代孕母鼠在性狀上有顯著差異的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

          A成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體

          B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素組成

          C.高倍光學(xué)顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,觀察不到質(zhì)膜的脂雙層結(jié)構(gòu)

          D.許多花和果實(shí)的顏色是由液泡中的色素決定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖,圖中甲~丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細(xì)胞,數(shù)字代表不同的過程,下列敘述不正確的是

          A. 圖中呈遞抗原的過程是②

          B. 據(jù)圖示可知,第二次注射甲時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于E

          C. 與體液免疫相比,過敏反應(yīng)特有的過程包括⑧⑩

          D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,在饑餓狀況下不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

          A. 肝糖原 B. 胰島素 C. 膽固醇 D. CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物依賴自己特有的結(jié)構(gòu)和物質(zhì),可以完成光合作用,制造有機(jī)物以維持生物群落的穩(wěn)定。

          Ⅰ.光合色素是光反應(yīng)階段的關(guān)鍵物質(zhì),在層析液中溶解度最大的色素的顏色為__________。研究發(fā)現(xiàn),4種光合色素均能吸收光能,但葉綠體中沒有葉綠素a時(shí),暗反應(yīng)無法正常進(jìn)行,試從光暗反應(yīng)的物質(zhì)聯(lián)系的角度推測(cè),可能的原因是______________________________

          Ⅱ.有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下植物A、B的光合特性進(jìn)行研究,結(jié)果如下表(凈光合速率以CO2的吸收速率表示,其他條件適宜且相對(duì)恒定)。

          光照強(qiáng)度(mmol 光子/m2.s)

          0

          0.2

          0.4

          0.6

          0.8

          1.0

          A

          凈光合速率

          (umol CO2/m2.s)

          -0.80

          4.10

          6.75

          7.20

          7.50

          7.50

          B

          凈光合速率

          (umol CO2/m2.s)

          -1.90

          3.70

          6.30

          7.50

          8.60

          9.20

          (1)基于表中數(shù)據(jù),試比較在不同光照強(qiáng)度下,植物A、B CO2固定能力的強(qiáng)弱____________________。

          (2)若保持其他條件不變,每天給植物施加12小時(shí)穩(wěn)定光照,當(dāng)光照強(qiáng)度為__________時(shí),兩植物積累的有機(jī)物差值最大。

          (3)植物A原產(chǎn)于長(zhǎng)白山地區(qū),現(xiàn)將其引種到重慶,某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日,觀測(cè)得到了該植物凈光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì)圖,如下圖所示。

          ①在圖示時(shí)間范圍內(nèi),植物根系吸收能力最強(qiáng)的時(shí)刻是__________;干重最大的時(shí)刻是__________。

          ②12:00時(shí),植物的凈光合速率低于10:00,試分析可能的原因:__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

          A基因在染色體上呈線性排列

          B染色體是基因的主要載體

          C染色體就是由基因組成的

          D一條染色體上有多個(gè)基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

          A.下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)

          B.淋巴細(xì)胞存在于血漿、淋巴中

          C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高

          D.突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)

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