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          【題目】如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是 (　　)
          A. 改善空間和資源條件有望使K值提高
          B. bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
          C. c點時種群增長率為零，出生率等于死亡率
          D. 比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：受空間和資源條件限制，S型種群數(shù)量增長曲線有K值，改善空間和資源條件可使K值提高，A正確。bc段種群增長率逐漸下降，但種群數(shù)量仍增加，出生率大于死亡率，B錯誤。c點時種群數(shù)量達到K值，增長率為零，出生率等于死亡率，C正確。比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示夏季某植株在密閉的玻璃罩內一晝夜二氧化碳濃度的變化。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中I點時，植株葉肉細胞中產(chǎn)生[H]和ATP 的場所是______________；FG段曲線形成的原因是_____________。
          （2）圖中D、H兩點植株處于何種生理活動狀態(tài)_____________。
          （3）若將該植株密閉在無O2但其他條件適宜的玻璃罩內照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)該植株的有氧呼吸增加，分析其原因是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
          A. 該圖可以表示體液調節(jié)或神經(jīng)調節(jié)的過程
          B. 如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞
          C. 如果細胞l是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞
          D. 細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 功能越復雜的細胞膜，A、B、C物質的種類和數(shù)量越多
          B. 圖中沒有體現(xiàn)的跨膜運輸方式還有易化擴散和胞吐、胞吞
          C. a、d為主動轉運，b、c為自由擴散
          D. 胰島素通過與細胞膜內表面的C結合后發(fā)揮調節(jié)作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因重組指的是 ( )
          A. 同源染色體上等位基因的重新組合
          B. 各條染色體上全部基因的重新組合
          C. 非同源染色體上基因的重新排列
          D. 非同源染色體上非等位基因的重組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是（ ）
          ① 種群是生物進化的基本單位 
          ② 種群是生物繁殖的基本單位
          ③ 生物進化的實質在于種群基因頻率的改變 
          ④ 自然選擇決定生物進化的方向
          A. ①②B. ①③C. ③④D. ①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小鼠（2N=40）是常用的實驗動物。研究人員通過下圖所示的流程培育出了雄性小鼠A和小鼠B。在不考慮基因突變的情況下，回答下列問題：
          （1）可通過___________技術將桑椹胚移入代孕母鼠子宮內，使其繼續(xù)發(fā)育。從生理學基礎看，代孕母鼠對移入子宮的胚胎基本不發(fā)生___________，這為胚胎在受體內存活提供了可能。
          （2）經(jīng)檢測，第一極體的染色體數(shù)目正常，則在正常情況下，圖中所示的卵母細胞應含有________個核DNA，從8細胞胚中取下的細胞在有絲分裂中期時含有的染色體數(shù)目是_____________________。
          （3）若提供精子的雄鼠基因型是XbY，提供卵母細胞的雌鼠基因型是XBXb，第一極體和8細胞胚取下的細胞中均檢測到有基因B，原因是_________________________________。
          （4）利用克隆技術培育小鼠B的過程，需要去除卵母細胞的______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構成了一個 （ ）
          A. 個體B. 種群C. 群落D. 組織
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖可表示細胞融合技術的一些過程，請據(jù)圖回答：
          （1）若A、B到C的過程是體外受精過程，則精子A必須先進行____________處理，而B則常培育到____________。若D采用沖卵的方法獲取，其生理學基礎是________________________。
          （2）采用____________的方法可以獲取大量卵細胞B，該方法利用的激素是____________，意義是________________________。
          （3）D已經(jīng)出現(xiàn)細胞分化，對D胚胎分割時的操作要點是________________________；若培育高產(chǎn)奶牛利用SRY基因鑒定D胚胎的性別，當出現(xiàn)陽性時，則____________（填“保留”或“淘汰”）胚胎。
          

			
          

			
          
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