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        1. 【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A.可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后四倍體西瓜體細(xì)胞的基因組成

          B.可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成

          C.可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成

          D.可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成

          【答案】A

          【解析】

          在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組,則①表示4個(gè)染色體組,②表示2個(gè)染色體組,③表示3個(gè)染色體組,④表示1個(gè)染色體組。

          A、秋水仙素處理后的結(jié)果為染色體數(shù)目加倍,基因數(shù)目也加倍,而且基因至少兩兩相同,而圖①細(xì)胞的基因型為AAAa,不能表示經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞的基因組成,A錯(cuò)誤;

          B、果蠅為二倍體生物,②可表示果蠅體細(xì)胞的基因組成,B正確;

          C、21三體綜合征患者多出1條第21號(hào)染色體,③可以表示其基因組成,C正確;

          D、雄性蜜蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體,為單倍體,④可以表示其體細(xì)胞的基因組成,D正確。

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是

          A. 甲和乙增大生物膜面積的方式相同

          B. 甲和乙中遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德?tīng)栠z傳定律

          C. 丙是真核細(xì)胞基因表達(dá)的場(chǎng)所之一

          D. 因?yàn)槎≈挥屑?xì)胞膜一種生物膜,所以適合做制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是基因型為Aa的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像,根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型(有絲分裂過(guò)程中的交叉互換不考慮),正確的是

          A.①基因不變 ②基因突變 ③基因突變

          B.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組

          C.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

          D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖,如圖所示.下列敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

          B. 圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

          C. 有絲分裂過(guò)程中,核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

          D. 細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場(chǎng)所為一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示化合物am參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述正確的是

          A. m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

          B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4

          C. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖

          D. a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復(fù)100次。

          下列敘述正確的是

          A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用

          B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合

          C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

          D. 從①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞中的細(xì)胞器結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是

          A. ①為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具有雙層膜結(jié)構(gòu)

          B. ②可在光學(xué)顯微鏡下觀察到,是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所

          C. ②可存在于細(xì)胞溶膠、高爾基體、線粒體和葉綠體中

          D. 唾液腺細(xì)胞中相應(yīng)細(xì)胞器的含量多,體積大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟時(shí)的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,圖②表示在不同分裂時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述不正確的是(

          A.圖①所示細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為圖②中的BC

          B.圖①細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

          C.圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)四分體

          D.圖②中CD時(shí)期發(fā)生了同源染色體的分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是一個(gè)家族的某種遺傳病系譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          (1)該病的致病基因是____性基因,位于____染色體上。

          (2)I1的基因型是____,II4的基因型是____。

          (3)III2為純合子的概率是____

          (4)II4與II5結(jié)婚后生出正常孩子的概率是____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案