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        1. 【題目】進(jìn)行“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,然后轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察。正確的操作順序是( )

          ①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          ⑧轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換高倍鏡

          ④在低倍鏡下將細(xì)胞移至視野中央

          ⑤調(diào)節(jié)光圈

          A. ①→⑤→③→④ B. ④→①→③→⑤

          C. ⑤→③→②→④ D. ④→⑧→⑤→②

          【答案】D

          【解析】在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,然后轉(zhuǎn)換到高倍鏡的正確操作順序是④在低倍鏡下將細(xì)胞移至視野中央⑧轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換高倍鏡⑤調(diào)節(jié)光圈→②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,所以本題選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)DNA分子的片段。如果該DNA片段中含有100個(gè)堿基對(duì),其中A有30個(gè),下列有關(guān)表述不正確的是

          A. ①和③交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架

          B. 不同生物的DNA分子中④的種類無(wú)特異性

          C. 該DNA分子復(fù)制2次,需要周圍環(huán)境中游離的C的個(gè)數(shù)是210個(gè)

          D. DNA分子中G與C堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的變化過(guò)程不需要蛋白質(zhì)參與的是

          A. ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化 B. 02從葉綠體進(jìn)入線粒體

          C. 細(xì)胞內(nèi)H202的分解 D. 葡萄糖進(jìn)入人體的紅細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因是指

          A.有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B.DNA片段 C.RNA片段 D.染色體片段

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】纖維素酶高產(chǎn)菌株的研究與應(yīng)用,有利于人們拓展自然資源的利用。研究人員從富含纖維素的土壤中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基和錐形瓶中的液體培養(yǎng)基應(yīng)以____________作為唯一碳源。

          2在圖示操作步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是___________填序號(hào)。

          酒精燈 培養(yǎng)皿 顯微鏡 無(wú)菌水

          3在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不易過(guò)多的原因是______________。

          4圖示操作、過(guò)程需重復(fù)幾次,目的是__________。

          5某同學(xué)嘗試過(guò)程的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如下圖所示。

          該同學(xué)的接種方法是______________。推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是_____________。

          6纖維弧菌和纖維單胞菌都能降解纖維素,但研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算,兩種菌降解纖維素的能力有所不同,對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)有_____________。

          A兩種菌類合成的相關(guān)酶數(shù)量不同

          B兩種菌內(nèi)酶基因的結(jié)構(gòu)不同

          C兩種菌內(nèi)相關(guān)酶結(jié)構(gòu)不同

          D兩種菌內(nèi)相關(guān)酶活性不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中,甲、乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。下列說(shuō)法正確的是

          A若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

          B若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,屬于傳出神經(jīng)

          C若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀激素釋放激素

          D人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于肺炎雙球菌的描述,正確的是

          ADNA 是主要的遺傳物質(zhì)

          B基因的表達(dá)離不開(kāi)核糖體

          C嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等

          D遺傳信息不能從DNA流向DNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)填出圖中字母所表示的物質(zhì):a_________,b_________,c_________,d_________

          (2)光反應(yīng)的場(chǎng)所是_______________。

          (3)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)是________________。

          (4)影響光合作用強(qiáng)度的外界因素主要有__________________。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。

          (5)當(dāng)突然停止光照時(shí),C3含量將_________________(填“上升”或“下降”)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖,圖2表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化,曲線圖,據(jù)圖回答:

          11所示生理過(guò)程的實(shí)質(zhì)為________________循環(huán),過(guò)程b發(fā)生時(shí),物質(zhì)乙會(huì)接受來(lái)自ATP____________和能量。

          21過(guò)程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于____________。

          32中當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,限制A植物光合作用的因素主要是_______________答出兩點(diǎn),如果在途中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體物質(zhì)乙的含量將會(huì)____________________。

          4當(dāng)平均光照強(qiáng)度在XY之間白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有__________________,在此條件下B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少或增加______________

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