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        1. 【題目】L病毒可侵染小鼠的腦膜細胞,引起腦膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白.科研人員分別給野生型小鼠轉(zhuǎn)入不同基因,建立了兩種模型小鼠.小鼠M在胰島B細胞表面特異性表達L蛋白,小鼠N在T淋巴細胞表面特異性表達L蛋白受體.將小鼠M和小鼠N雜交,雜交后代中僅在胰島B細胞表面表達L蛋白、僅在T淋巴細胞表面表達L蛋白受體、兩種細胞表面皆不表達、既在胰島B細胞表面表達L蛋白也在T淋巴細胞表面表達L蛋白受體的小鼠(記為小鼠X)各占 ,據(jù)此判斷不合理的是(
          A.小鼠M和小鼠N均為轉(zhuǎn)基因雜合子
          B.轉(zhuǎn)入的不同基因遺傳可能遵循自由組合定律
          C.兩種細胞表面皆不表達的個體為野生型
          D.小鼠X為L蛋白和L蛋白受體基因的純合子

          【答案】D
          【解析】解:A、由分析可知,兩個親本小鼠均導(dǎo)入了一個目的基因,均為轉(zhuǎn)基因雜合子,A正確; B、如果兩個基因?qū)氲讲煌娜旧w上,則遵循基因的自由組合定律,B正確;
          C、兩種細胞表面皆不表達的個體不含導(dǎo)入基因,所以為野生型,C正確;
          D、小鼠X為含L蛋白和L蛋白受體基因的顯性雙雜合子,D錯誤.
          故選:D.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】糖尿病目前的治療途徑之一是注射胰島素,胰島素A、B鏈分別表達法是生產(chǎn)胰島素的方法之一.圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β﹣半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白).請回答下列問題:

          (1)根據(jù)圖1,基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是
          (2)圖1中啟動子是酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達,氨芐青霉素抗性基因的作用是
          (3)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可裉據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,再通過方法獲得目的基因.
          (4)β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肱鏈上蛋白醅的切割位點隱藏在內(nèi)部,其意義在于
          (5)β﹣半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸,溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白的目的是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制,其中一對顯性基因純合會出現(xiàn)致死現(xiàn)象.綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1:1.F1綠色無紋雕鸮相互交配后,F(xiàn)2綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.據(jù)此作出的判斷,不正確的是(
          A.綠色對于黃色是顯性,無紋對條紋是顯性,綠色基因純合致死
          B.F1綠色無紋個體相互交配,后代有3種基因型的個體致死
          C.F2黃色無紋的個體隨機交配,后代中黃色條紋個體的比例為
          D.F2某綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交,后代表現(xiàn)型比例可能不是1:1:1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個先天性白內(nèi)障的遺傳系譜圖.下列分析正確的是(
          A.該病的遺傳方式是伴X顯性遺傳
          B.Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣5均為該病基因的純合子
          C.Ⅲ﹣5和Ⅳ﹣1均為該病基因的雜合子
          D.Ⅱ﹣3與Ⅱ﹣4再生一個患病孩子的概率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)物質(zhì)和細胞的說法正確的是

          A. 細胞核是細胞的代謝中心 B. 含磷的細胞器不包括中心體和核糖體

          C. 青霉菌含有兩種核酸,發(fā)菜含有一種核酸 D. 高等植物葉綠體一般呈扁平狀是自然選擇的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞器的敘述,正確的是

          A. 細胞中的色素都存在于葉綠體中

          B. 細胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關(guān)

          C. 新宰殺的畜、禽過一段時間再煮,肉反而鮮嫩,這與細胞內(nèi)核糖體有關(guān)

          D. 細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者從一個愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對該患者和正常人進行基因測序,部分測序結(jié)果如圖2所示.

          (1)視網(wǎng)膜上的感光細胞屬于反射弧中的 , 它們將光信號轉(zhuǎn)化為 , 通過傳入神經(jīng)傳入視覺中樞.
          (2)據(jù)圖1判斷,該病的遺傳方式是遺傳.
          (3)據(jù)圖2分析,該患者DNA序列上的堿基對變化是 . 若對系譜圖中患者的哥哥進行測序,結(jié)果可能為
          (4)科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有的特點.
          (5)研究者推測患者的基因突變導(dǎo)致Bip蛋白的表達受影響.從患者的母親和患者體內(nèi)獲取成纖維細胞,分別在添加和不添加藥物T的條件下進行體外培養(yǎng),一段時間后,用凝膠電泳方法測定Bip蛋白(幫助蛋白質(zhì)進行折疊)和β﹣tubulin蛋白含量,結(jié)果如圖3所示.
          ①由于細胞中β﹣tubulin蛋白的表達量相對穩(wěn)定,在實驗中可作為物質(zhì),以排除細胞培養(yǎng)操作、、檢測方法等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響.
          ②實驗結(jié)果表明,在藥物T作用下,正;蚩Bip表達,由此推測患者感光細胞功能異常的原因可能是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法正確的是

          A. 若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)D比正常細胞多

          B. 若是線粒體膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是C02、02

          C. 若是胰腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

          D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜,則甘油以b方式進入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是( )

          A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
          B.a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
          C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中
          D.幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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