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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞的結構模式，據圖判斷正確的是
          A. 四種細胞的信息傳遞方式相同
          B. 屬于生物膜系統(tǒng)的是①②③④⑤⑥
          C. ⑦中進行生理過程會產生水，水中的0只來自羧基
          D. 細胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ在有絲分裂過程中形成紡錘體的方式相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】四種細胞的信息傳遞方式有所不同，植物細胞通過胞間連絲，動物細胞直接接觸或通過化學物質傳遞，A錯誤；屬于生物膜系統(tǒng)的是細胞膜、細胞器膜及核膜，③中心體是無膜的細胞器，B錯誤；⑦是核糖體，能進行氨基酸脫水縮合反應，一個氨基酸的氨基提供一個H，另一個氨基酸的羧基提供H和O，形成水，水中的0只來自羧基，C正確；細胞Ⅰ動物細胞和Ⅳ低等植物細胞在有絲分裂過程中是中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體，細胞II高等植物細胞是從兩級發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體，D錯誤，所以選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構．請據圖回答問題 

          （1）獲取較純凈的細胞膜最好選用的細胞是 ， 原因是 ．
          （2）甲圖中的①是 ， 構成細胞膜的基本骨架是 ， 脂溶性物質容易通過細胞膜，是通過方式進入細胞．
          （3）乙圖是一個動物細胞內細胞內外不同離子的濃度，其中通過主動運輸進入細胞的是 ， 判斷的依據是 ．
          （4）白細胞能通過改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞食病菌，這說明細胞膜具有 ．
          （5）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，這說明細胞膜具有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物與芽孢桿菌結構相似的是
          A. 黑藻 B. 草履蟲 C. 發(fā)菜 D. 艾滋病病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“肺炎雙球菌轉化實驗”是科學家在對生物遺傳物質的探究過程中所做的一個實驗．
          （1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下： 
          ①將一部分S型細菌加熱殺死；
          ②制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所述）；

          ③將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型菌落．
          本實驗得出的結論是 ．
          （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA．請利用DNA酶作試劑，選擇適當的材料用具，設計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論． 
          材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料．
          ①實驗設計方案：
          第一步：從S型細菌中提取DNA；
          第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A，B，C，請將處理方法填寫在表格中；
          編號
          A
          B
          C
          處理方法
          不加任何提取物
          加入提取出的S型細菌DNA
          C組應做的處理是 ， A組所起的作用 ． 
          第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；
          第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．
          ②預測實驗結果： ． 
          ③得出結論：DNA分子可以使R型細菌轉化為S型細菌，DNA結構要保持才能完成此轉化過程．
          （3）艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肝細胞與細胞外液的物質交換關系示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ） 

          A.甲、乙、丙維持相對穩(wěn)定是通過神經﹣體液﹣免疫調節(jié)機制實現(xiàn)的
          B.甲為肝細胞提供營養(yǎng)物質，肝細胞的代謝產物透過細胞膜進入甲
          C.肝細胞、甲、乙三部位O2濃度的大小關系為肝細胞＞甲＞乙
          D.甲、乙、丙滲透壓下降會減弱對下丘腦的刺激，使其減少分泌抗利尿激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ一1同時患有甲病（由基因A—a控制）和乙�。ㄓ苫駼—b 控制）。已知該地區(qū)正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15，Ⅲ一5沒有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是
          A. Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅰ—1
          B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb
          C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ一16為男孩，患乙種病的概率是1/60
          D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配，若出生的Ⅳ—16為女孩，患甲種病的概率是1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A，B，C代表不同的大分子物質，據圖分析不正確的是（　　）

          A.若物質A是動、植物細胞中均含有的儲能物質，則A是脂肪
          B.物質b是氨基酸，若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為mn﹣18（n﹣2）
          C.物質c在人體細胞中共有5種，分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同
          D.物質d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一組物質是DNA的組成成分（ ）
          A. 核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B. 脫氧核糖、磷酸、堿基
          C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、核酸、磷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞壞死和細胞凋亡的敘述中，正確的是（ ）
          A. 細胞壞死是慢性的 B. 細胞壞死是由基因調控的
          C. 細胞凋亡多由外界因素引起 D. 細胞凋亡是生物個體發(fā)育所必需的
          

			
          

			
          
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