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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列甲、乙圖分別表示某真核生物體內基因A1轉錄、翻譯的過程,其表達產物酶E1是細胞內某正常生理過程所需的酶;A2的序列與A1相同,但因為啟動部位的倒裝,導致A2轉錄的模板是甲圖中的,轉錄產物不能進一步翻譯。下列敘述正確的是

          甲 乙

          A. 基因A2A1轉錄產物的堿基序列互補

          B. 基因型A1A2的個體E1的含量高于正常人

          C. A2A2個體的該基因座位能表達出有功能的蛋白

          D. 圖乙中核糖體相對mRNA從右往左移動

          【答案】A

          【解析】根據題意,只有基因A1才能正常轉錄和翻譯,合成酶E1,而基因A2只能發(fā)生轉錄,不能完成翻譯,不能合成相應的蛋白質。

          由于基因A1的轉錄模板與基因A2的轉錄模板剛好是互補配對的兩段核苷酸序列,所以它們轉錄產物也是正好互補配對的核苷酸序列,A正確;基因型為A1A2的個體與基因型為A1A1的正常人比較,其翻譯的產物E1不可能更多,B錯誤;A2A2個體由于細胞內沒有正;A1,所以該基因座位不能表達出有功能的蛋白,C錯誤;根據肽鏈延伸方向可確定圖乙中核糖體相對mRNA是從左往右移動,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類,研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白的活性進行研究。

          (1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如下圖。由下圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是__________。

          (2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。

          ①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________,可用__________試劑鑒定。

          ②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在__________。

          ③為了控制試驗溫度,裝有酶和底物的試管應水浴中以保持恒溫。單位時間內__________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

          ④實驗結果如圖,據此能否確認該假設成立?______。理由是:__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于DNA的敘述,正確的是

          A. DNA的基本骨架由C、H、0、N、P等元素組成

          B. 連接磷酸與五碳糖的化學鍵可在解旋酶的作用下斷裂

          C. DNA的片段都有遺傳效應,可控制生物的性狀

          D. DNA的復制和轉錄都能在細胞質中進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為一條食物鏈中能量流動的數值[單位:J/(hm2·a)下列敘述錯誤的是( )

          A. 田鼠攝入的能量中未同化的有3.00×108J/(hm2·a

          B. 田鼠到鼬的能量傳遞效率約為2.3%

          C. 鼬同化量中用于生長、發(fā)育、繁殖的不到5%

          D. 該食物鏈各營養(yǎng)級之間存在負反饋調節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,測定植物葉片光照強度與該植物葉片凈光合作用速率(CO2吸收量)的關系及CO2的轉移方向如圖所示,據圖回答下列問題:

          (1)在炎熱夏季中午,植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生的直接原因是因為__________的供給不足。

          (2) 圖中b點的生物學含義是__________,當光照強度為4klx時,葉片真(總)光合速率數值為__________。

          (3)為了提高植物的產量,通常采用增施有機肥料(如農家肥)的辦法,增施有機肥后,若保持溫度等條件不變,則c點將發(fā)生的移動情況是向__________。

          (4)如圖所示曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應關系是b點對應__________;c點對應__________

          (5) 請寫出光合作用的總反應式_______________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列幾種微生物的敘述中,正確的是

          酵母菌 乳酸菌 硝化細菌 藍藻 煙草花葉病毒 噬菌體

          A. 從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質和DNA

          B. 從結構上看,為真核生物,②③④⑥為原核生物

          C. 從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型

          D. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,是生產者

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖,回答問題。

          (1)細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節(jié)呈________關系。

          (2)若生長激素分泌增多,將________(填“促進”或“抑制”)細胞b的分泌。

          (3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發(fā)揮作用,還有一種激素的作用范圍和作用與之比較類似,這種激素是______。

          (4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進______分化。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物體內光合作用過程,請據圖分析并回答:

          (1)綠色植物光合作用的場所是____________(填“葉綠體”或“線粒體”)。

          (2)圖中的物質A是____________,該物質是光合作用中水的光解產物,除此之外,還有[H],能為光合作用的____________(填“暗反應”或“光反應”)提供還原劑。

          (3)圖中的物質B是____________,其與C5反應形成C3化合物,葉肉細胞中該反應的場所位于葉綠體的____________

          (4)葉綠體中吸收光能的物質主要是____________(填“色素”或“水”)。

          (5)光合作用過程中,物質變化的同時伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填“光”或“化學”)能,經過光反應將能量轉化為活躍的____________(填“光”或“化學”)能,然后經暗反應將其儲存在葡萄糖中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗的敘述,正確的是( )

          A. 本實驗中0.1%的NaOH溶液能與瓊脂反應呈紫紅色

          B. 根據實驗結論可推測細胞體積越小越有利于細胞的酶促反應

          C. 瓊脂塊的體積為自變量,NaOH擴散的速度為因變量

          D. 瓊脂塊的體積越大,呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大

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