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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列表示純合體的基因型是
          A. AaXHXH B. AABb C. AAXHXH D. aaXHXh
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：純合體是指基因組成完全相同的基因型，A和a不同，故A錯誤。B和b不同故B錯誤。AAXHXH都相同，故C正確。XH和Xh不同，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于神經元中突觸小體的敘述錯誤的是（　�。�
          A. 突觸小體是軸突末梢的膨大部分 B. 突觸小體中沒有細胞器
          C. 突觸小體能與樹突相接觸形成突觸 D. 一個神經元有多個突觸小體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖，請回答問題：
           (1)小麥種子中的儲能物質c是___________，人和動物細胞中的儲能物質c是______。
          (2)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應時，產物是______和_____。
          (3)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e的基本組成單位是________；在小麥葉肉細胞中，e主要存在于_____中。
          (4)小麥葉肉細胞的細胞核中染色體主要由圖中的_____構成，若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用_____試劑染色。
          (5)d中構成生物膜的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若對心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+的吸收則不受影響．這種毒素的作用是（ ）
          A.抑制呼吸酶的活性
          B.抑制Ca2+載體的活動
          C.改變了細胞膜的結構
          D.改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你解讀與酶相關的曲線，并回答下列問題：
          （1）圖1和圖2分別表示了酶具有____________和___________的特性。
          （2）圖3是酶活性的相關曲線，酶活性是指__________________，這兩種因素是通過影響______________________而影響酶的活性。
          （3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應速率的影響曲線，圖4中A點后酶促反應速率不在增加的主要限制因素是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據所學知識，回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題
          （1）赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的菌體侵染細菌實驗，下圖是實驗的部分步驟：
          寫出上述實驗的部分操作過程，
          第一步，用______標記噬菌體的蛋白質外殼，如何實現對噬菌體的蛋白質外殼的標記?請簡要說明步驟：______________________________________________。
          第二步：上述標記的噬菌體與沒有標記過的大腸桿菌混合
          第三步：保溫一定時間后，攪拌，離心。攪拌的目的是________，離心的目的是___________。
          （2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液不含有放射性，而實驗最終結果顯示，在商心液的上層也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。由此對實驗過程進行誤差分析
          ①在實驗過程中，從菌體與大腸桿混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性增高，其原因是_________________________________。
          ②在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會產生誤差，理由是_____。
          （3）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質外殼需要_______。
          A.細菌的DNA及其氨基酸 B噬菌體的DNA及其氨基酸
          C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 D.細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
          （4）上述實驗中，不能用15N來標記菌體DNA或蛋白質，理由是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞內某些化合物的元素組成及其相互關系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質，1、2、3、4代表組成大分子物質的單體。請分析回答下列問題：
           
          （1）1所代表的物質的名稱是__________________，細胞中的1與2相比，1特有的是______________________
          （2）細胞中的乙除了圖示作用，還有____________________________（至少答出兩點）。
          （3）己和丙參與構成生物膜結構，其中膜的功能主要由膜上的____________決定。5為絕大多數生命活動直接能源。通常5發(fā)揮功能后形成的產物有_____________，在綠色開花植物的根尖細胞中，形成5的結構有_________（答案要全面）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調節(jié)生長素（IAA）的水平從而促進植物的生長，具體調節(jié)過程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性。某研究小組為探究萘乙酸（NAA，生長素類似物）和GA對植物的生長的調節(jié)作用，設計實驗并得到如圖2所示結果。（本題中涉及到的“+”表示促進，“﹣”表示抑制）。請分析回答有關問題：
           
          （1）圖1中前體物質X是_______________， a、b、c表示的調節(jié)效應分別是____________（分別用“+”或“﹣”表示）。 
          （2）結合圖1信息并根據對照實驗設計思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為__________ ， _________________。 
          （3）由圖2中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的____________作用。 
          （4）圖示探究實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素（IAA），而是利用NAA等物質代替IAA進行使用，請結合圖1和所學知識分析原因在于_________________。 
          （5）植物伸長生長可能是細胞數量增加（和/或）細胞長度增加的結果。研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究，發(fā)現當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后，GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為果蠅體內的細胞（2N=8）在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關敘述中錯誤的是
          A.DNA復制發(fā)生在bc時期
          B.同源染色體分離發(fā)生在de時期
          C.ef時期的細胞中染色體數可能達到16條
          D.染色體交叉互換發(fā)生在cd時期
          

			
          

			
          
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