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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，卵原細胞內含有A與a、B與b兩對同源染色體，已知此卵原細胞經減數分裂所形成的卵細胞的染色體組成為Ab，則同時所產生的3個極體的染色體組成分別為（ ）
          A. AB、Ab、ab
          B. Aa、Bb、AB
          C. Ab、aB、aB
          D. AB、aB、ab
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題卵細胞的產生過程：1個卵原細胞1個初級卵母細胞1個次級卵母細胞+1個第一極體1個卵細胞+3個極體．據此答題．
          解：一基因型為AaBb的動物，產生了1個Ab基因組合的卵細胞，說明減數第一次分裂后期，含有基因A和基因b的非同源染色體組合到一起，移向同一極，并進入次級卵母細胞，而含有基因a和基因B的非同源染色體組成到一起，移向另一極，并進入第一極體．次級卵母細胞減數第二次分裂形成1個基因型為Ab的卵細胞和一個基因型為Ab的極體，第一極體減數第二次分裂形成兩個基因型為aB的極體．因此，3個極體的基因組合是Ab、aB、aB．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某植物進行的物質和能量代謝的部分過程，其中①～③表示有關生理活動。相關說法正確的是(　　)
          A.在細胞質基質發(fā)生的③中產生[H]，但不消耗[H]
          B.① 可將光能最終轉變?yōu)?/span>ATP中活躍的化學能
          C.②③釋放的能量大多數以熱能的形式散失
          D.②只發(fā)生在真核生物中，而③在真、原核生物中均可發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 如圖為DNA分子的復制圖解，請據圖回答：
          （1）圖中A′鏈與____鏈相同，該過程在綠色植物細胞中進行的場所有_______。 
          （2）圖中形成的兩個DNA分子完全相同，每個子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復制方式稱為____。
          （3）若該DNA分子中含有1000個堿基對，其中有胸腺嘧啶400個，則復制兩次共消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸_________個 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用熒光標記的特定的DNA片段作為探針，與染色體上對應的DNA片段結合可在染色體上定位特定的基因。探針與染色體上待測基因結合的原理如下圖所示，下列敘述錯誤的是
          A.合成探針的原料是脫氧核苷酸
          B.此處煮沸的作用相當于解旋酶的作用
          C.復性時，探針與基因雜交遵循堿基互補配對原則
          D.對成熟葉肉細胞進行基因標記時，一條染色體上可觀察到兩個熒光點
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察到某生物的精原細胞經減數分裂后形成了某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是
          A. 精細胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
          B. 減數第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
          C. 減數第二次分裂前期兩條染色體多復制一次
          D. 減數第一次分裂中同源染色體沒有相互分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是（ ）
          A、具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
          B、著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段
          C、GH段和OP段，細胞中含有的染色體數目是相等的
          D、MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數目變化圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段
          B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1∶1
          C. 圖中顯示兩種分裂方式，Ⅰ～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期
          D. “一母生九子，九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某植株自交產生后代過程示意圖，下列對此過程及結果的描述，不正確的是
          A. 該圖中兩對非等位基因分別位于兩對同源染色體上
          B. 該植株測交后代性狀分離比為2：1：1
          C. M、N、P分別代表16、9、3
          D. 非等位基因的自由組合發(fā)生在②過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）
          A. 甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
          B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
          C. 乙同學的實驗可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程
          D. 甲、乙各重復1000次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%
          

			
          

			
          
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