【題目】下圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是
A. ①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體
B. ②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體
C. ③代表的生物可能是四倍體，其每個染色體組含2條染色體
D. ④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體
【答案】B
【解析】
判斷染色體組的方法是細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組．由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體；單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體。
A、①所示的細胞為2個染色體組，每個染色體組含4條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表二倍體，A正確；
B、②所示的細胞為3個染色體組，每個染色體組含2條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表三倍體，B錯誤；
C、③所示的細胞為4個染色體組，每個染色體組含2條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表四倍體，C正確；
D、④所示的細胞為1個染色體組，每個染色體組含4條染色體，代表單倍體，D正確。
故選：B。
智慧課堂密卷100分單元過關檢測系列答案
單元期中期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體生命活動調節(jié)的部分過程示意圖，其中①～⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題：
（1）運用圖示中的激素治療某些疾病時，能口服補充的激素是__________。（填序號）
（2）運動時，汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、C1-被重吸收，而水很少被重吸收，則出汗可使血漿滲透壓________，此時，體內激素⑥的分泌會增多，該激素的作用是_____________。
（3）人體內激素③的含量保持相對穩(wěn)定，主要原因是機體內存在_____________。
（4）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明_____________。
（5）圖中下丘腦通過交感神經作用于胰島B細胞的信號分子為_________________。在這一神經調節(jié)過程中，下丘腦在整個反射弧中所發(fā)揮的作用是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的有眼與無眼由一對等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對等位基因(R、r)控制,兩對基因均不位于Y染色體上。一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表
回答下列問題
（1）基因B在果蠅染色體上的位置稱為__________
（2）果蠅的有眼與無眼中,顯性性狀是__________，F(xiàn)1雄蠅的基因型是__________
（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅的表現(xiàn)型為__________,其比例是__________用測交方法鑒定F2雙雜合紅眼雌果蠅基因型,用遺傳圖解表示__________。
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【題目】甲乙圖是對溫室大棚內栽種的植物進行的研究：甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示棉田中，棉葉一天內吸收二氧化碳量變化的情況。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由甲圖新形成的嫩葉相對光合速率較低，從光反應的角度分析可能的原因是______________或________________導致吸收光能少。
（2）由乙圖最有利于積累有機物的溫度是________；假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在溫度達到________時，植物就不能生長。
（3）圖丙中，如果C、F時合成葡萄糖的速率相等，則C點呼吸強度________F點的呼吸強度（填>、=或<）；多云轉晴時，短時間內細胞內C5的含量會__________；如果土壤中長期缺乏Mg2＋，則圖丙中G點向_________ (選填“左”或“右”) 移動。
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【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是
A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的
C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序
D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程，下列有關說法正確的是（ ）
A. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體
C. 過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H]
D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加
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【題目】科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據(jù)圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶_____分別對______進行切割，切割后產生的DNA片段分別為__________種、_______________種。
（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有_______________作為標記基因。
（3）研究人員通常采用_______________法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用_______________技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
（4）利用組織培養(yǎng)技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的_______________過程。
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【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可通過轉基因技術在羊乳中獲得。流程如下：
（1）上述基因工程中，目的基因是_______________；在重組表達載體中有一段特殊的DNA片段，是RNA聚合酶識別和結合的部位，這段DNA被稱為_____________。
（2）在操作中要對供體母羊注射______________進行超數(shù)排卵處理；應采用____________法使精子體外獲能；對供體母羊和______________進行同期發(fā)情處理。該轉基因母羊進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產htPA，因而被稱為________________。
（3）為了獲得含有htPA的羊乳，在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細胞進行_____________。
（4）人的基因能在羊體內表達說明________________。
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【題目】對植物向光性產生原因的解釋有兩種：學說1認為是由于生長素分布不均勻引起的；學說2認為是由于抑制物質(如MBOA)分布不均勻引起的。研究人員以玉米胚芽鞘為材料利用下圖1所示裝置進行實驗，實驗結果如表1、圖2。請回答下列問題：
圖1 圖2 瓊脂塊中MBOA含量
表1 瓊脂塊中生長素含量/mg
時間處理 | 0 h | 1 h | 2 h | 3 h | 4 h | 5 h |
甲 | 0 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.29 | 0.29 |
乙 | 0 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.29 | 0.29 |
丙 | 0 | 0.22 | 0.27 | 0.29 | 0.29 | 0.29 |
丁 | 0 | 0.22 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
(1)植物體內生長素主要在幼嫩的芽、葉和________中合成。實驗中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深，其原因是________。
(2)本研究結果支持學說________，其依據(jù)是單側光處理后，________和________。
(3)為進一步驗證第(2)題中的結論，設計如下實驗：將玉米胚芽鞘隨機均分成兩組，一組用含一定濃度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一側，另一組用________，并將胚芽鞘置于________中。一段時間后，比較胚芽鞘彎曲情況。預期實驗結果是_______________________。
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