下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）
材料和用具：紫色洋蔥，顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等；
供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液：
| 
（1）清水，逐漸變小 （2）第二步：在蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使洋蔥表皮浸入到KNO3溶液中。用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離發(fā)生，一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)復(fù)原。原理：K+和NO3-會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度逐漸升高后，外界的水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原。 （3）0.5g/mL的蔗糖溶液 解析: 本題考查植物細(xì)胞吸水、失水的條件，對(duì)題圖的理解是解題的關(guān)鍵，當(dāng)細(xì)胞相對(duì)體積高于1.0時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的水較多，相對(duì)于正常情況下為吸水；當(dāng)細(xì)胞相對(duì)體積低于1.0時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的水較少，相對(duì)于正常情況下為失水。置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時(shí)，細(xì)胞可質(zhì)壁分離，再換低于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時(shí)，細(xì)胞可復(fù)原；置于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液時(shí)，細(xì)胞可先質(zhì)壁分離再自動(dòng)復(fù)原；置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液時(shí)，細(xì)胞可質(zhì)壁分離，但由于失水太多，細(xì)胞會(huì)死亡，不能再?gòu)?fù)原。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中生物
來(lái)源：
題型：
下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇） 
材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等 供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g／mL蔗糖溶液 （1）由B?C的過(guò)程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？ 細(xì)胞液的濃度變化是 。 （2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到，洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過(guò)程，隨后又自動(dòng)發(fā)生了A?B過(guò)程，請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整：①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁； ② ； ③ 。 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是： 。 （3）若選擇一種試劑在完成B?A過(guò)程后，無(wú)論再用哪種試劑，A?B過(guò)程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物
來(lái)源：2011屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷
題型：綜合題
下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）
材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等
供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g／mL蔗糖溶液
（1）由B?C的過(guò)程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？ 細(xì)胞液的濃度變化是 。
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到，洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過(guò)程，隨后又自動(dòng)發(fā)生了A?B過(guò)程，請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整：①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁；
② ；
③ 。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：
。
（3）若選擇一種試劑在完成B?A過(guò)程后，無(wú)論再用哪種試劑，A?B過(guò)程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物
來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷
題型：綜合題
下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）
材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等
供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g／mL蔗糖溶液
（1）由B?C的過(guò)程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？
細(xì)胞液的濃度變化是
。
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到，洋蔥表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B?A過(guò)程，隨后又自動(dòng)發(fā)生了A?B過(guò)程，請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整：①將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁；
②
；
③
。
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：
。
（3）若選擇一種試劑在完成B?A過(guò)程后，無(wú)論再用哪種試劑，A?B過(guò)程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是
。
查看答案和解析>>
科目：高中生物
來(lái)源：
題型：
 （09馬鞍山市質(zhì)量檢測(cè)）（5分）下圖表示的是洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此實(shí)驗(yàn)所用的生物材料必須具有___________結(jié)構(gòu)。 （2）原生質(zhì)層包括[ ]_________，[ ]___________和[ ]_______。 （3）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度___________細(xì)胞的濃度，原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大。
查看答案和解析>>
| |
