【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
①H2N﹣CH2﹣COOH
②H2N﹣CH2﹣CH2OH
③ 
④ 
⑤ 
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤
【答案】A
【解析】解：①該化合物的氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，①正確；
②該化合物沒有羧基，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②錯誤；
③該化合物的一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，③正確；
④該化合物沒有和羧基連接在同一個碳原子上的氨基，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④錯誤；
⑤該化合物有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，⑤正確．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式的相關(guān)知識點，需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同才能正確解答此題．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（ ）
A. 干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進(jìn)行旺盛的生命活動
B. 旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力，其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
C. 細(xì)胞中無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在
D. 無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的酸堿平衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．下列不正確的是（ ） 
A.過程①表示的是DNA復(fù)制過程，從圖可知，從復(fù)制起點進(jìn)行雙向反向復(fù)制
B.過程②表示轉(zhuǎn)錄過程，對于某個基因來說，用來翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成
C.③過程表示翻譯過程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動進(jìn)行
D.在線粒體中可進(jìn)行①～③全過程，且②和③可同時進(jìn)行
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______________(填序號)；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞____________的控制中心。
(2)在B圖中，Ca2＋是以__________方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由[ ]______提供。若用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用________作活體染色劑。
(3)細(xì)胞器內(nèi)含多種水解酶，其功能是_________________。
(4)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是________________________________________。
(5)研究蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是__________，與細(xì)胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____________(填序號)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳特點，便設(shè)計了如圖甲所示的實驗（親代果蠅均系純合子）．雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區(qū)段如圖乙所示．據(jù)圖分析回答下列問題： 
（1）若F2中圓眼：棒眼=3：1，則該對性狀受一對等位基因控制，是顯性性狀．若F2中圓跟：棒眼=27：37，則該對性狀受對等位基因控制．
（2）若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制，與果蠅眼形相關(guān)的基因型有種；若這對基因位于性染色體（X、Y染色體上的I區(qū)段），則與果蠅眼形相關(guān)的基因型有種．
（3）若F2中圓眼：棒眼=3：1，且僅雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上，可能位于乙圖中X、Y染色體的區(qū)段．
（4）若已經(jīng)研究清楚，該對性狀受常染色體上一對等位基因控制．圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只棒眼果蠅．出現(xiàn)該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失，為了探究其原因，現(xiàn)有人設(shè)計了如下的實驗步驟，請您幫助完成結(jié)果預(yù)測．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）
①用該棒眼果蠅與基因型為Aa的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼：棒眼= ， 則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼：棒眼= ， 則為染色體片段缺失．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某二倍體動物細(xì)胞分裂示意圖，其中字母表示基因，據(jù)圖判斷（ ） 
A.此細(xì)胞含有4個染色體組，8個DNA分子
B.此動物體細(xì)胞基因型一定是AaBaCcDd
C.此細(xì)胞發(fā)生的一定是顯性突變
D.此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能的是
A. 羽毛的主要成分為蛋白質(zhì)
B. 肌動蛋白的運動功能
C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成
D. 唾液淀粉酶的催化功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是（ ）
A. 鹽增多，糖未增多 B. 糖增多，鹽未增多
C. 兩者都增多 D. 兩者都未增多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題： 
（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱．1． ， 2． ， 3． ．
（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）．
4 ， 5． ， 6． ．
（3）產(chǎn)物1的生成場所是 ， 產(chǎn)物2的生成場所是 ， 產(chǎn)物3的生成場所是 ．
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