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        1. 【題目】雜交除了可選育新品種之外,雜交的另一個結果是獲得

          A. 純種 B. 雜種表現(xiàn)優(yōu)勢 C. 基因突變 D. 染色體變異

          【答案】B

          【解析】

          雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培養(yǎng),獲得新品種的方法。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,雜交育種是改良作物品質,提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法。

          獲得純種的方法是不斷自交,而非雜交,A錯誤;雜交育種除了能培育新品種之外,還能培育出雜合子,即雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢,B正確;雜交育種的原理是基因重組,誘變育種的原理是基因突變,C錯誤;多倍體育種的原理是染色體變異,D錯誤;因此,本題答案選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將煙草和大豆的原生質體混合后,將原生質體轉移到適當?shù)呐囵B(yǎng)基上培養(yǎng),使原生質體再生出細胞壁,這時在細胞混合物中,可用顯微鏡觀察到的細胞有

          煙草——大豆雜種細胞

          煙草細胞

          大豆細胞

          煙草——煙草細胞

          大豆——大豆細胞

          A①②③④⑤ B①②③ C①④⑤ D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答。

          (1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]_____________________上。

          (2)暗反應中需要光反應提供的物質是[④]____________和[⑤]__________________

          (3)過程Ⅳ稱為__________________,其代謝產(chǎn)物[⑦]是________________________。

          (4)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關閉,導致[⑥]_______________供應大大減少,C3的產(chǎn)量隨之____________________(填增加/減少)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的心肌細胞明顯比腹肌細胞多的細胞器是( )

          A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質網(wǎng) D. 高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質才能通過)隔開,兩側分別加入等量的01 mol·L1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側加入等量某種微量物質,最終右側液面上升,那么加入的這種微量物質最可能是什么( )

          A. 右側液面高度下降;葡萄糖

          B. 兩側液面高度不變;蔗糖酶

          C. 兩側液面高度不變;麥芽糖酶

          D. 右側液面高度下降;蒸餾水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )

          A. 光照強度為A時,造成曲線ef光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

          B. 光照強度為B時,造成曲線de光合作用強度差異的原因是溫度不同

          C. 光照強度為AB時,曲線d、e光合作用強度隨光照強度升高而升高

          D. 光照強度為AC時,曲線 d、f光合作用強度隨光照強度升高而升高葉綠體是植物進行光合作用的場所。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生長發(fā)育過程受多種激素的共同調節(jié)。其中生長素可以直接影響細胞代謝,也可間接調控基因的表達。科學家利用擬南芥(DG)為實驗材料探究植物對生長素類似物2.4-D的影響機制,設置實驗如下;

          實驗組:制備固體培養(yǎng)基;分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/L的2.4-D溶液,每組輔DG種子20粒

          對照組:制備固體培養(yǎng)基;輔DG種子20粒。

          每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測定擬南芥?zhèn)雀臄?shù)量,結果如圖16所示。

          請回答下列問題:

          (1)2.4-D___________(“屬于”或“不屬于”)植物激素。

          (2)擬南芥種子萌發(fā)長出的根系中,合成生長素的主要部位是____________________。

          (3)分析圖示結果,可以得出的結論是___________________。

          (4)研究發(fā)現(xiàn),以上不同濃度的2.4-D溶液對擬南芥主根生長起抑制作用,組合圖示結果可知,生長素類似物所發(fā)揮的作用,因____________________而有較大的差異。

          (5)科學家開展了一系列研究,推測2.4-D對側根生長的影響改變了植物組織內(nèi)的局部生長素水平,進而在根本上對______________進行調節(jié)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于染色體組的敘述正確的是( )

          一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同

          一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息

          一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同,互稱為非同源染色體

          體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,一般不能產(chǎn)生正?捎姆N子

          A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于藍藻的敘述,不正確的是( )

          A. 藍藻細胞比細菌細胞小 B. 藍球藻、念珠藻都屬于藍藻

          C. 藍藻也稱為藍細菌 D. 藍藻都是自養(yǎng)型生物

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