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          【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于（ ）
          A. 物理模型 B. 概念模型
          C. 數(shù)學(xué)模型 D. 計(jì)算機(jī)模型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．
          解：生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容是磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，屬于物理模型．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進(jìn)行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從
          代開(kāi)始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是。
          （2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中 （填數(shù)字）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。單倍體育種的優(yōu)越性在于可以 。
          （3）采用①②流程育種的優(yōu)點(diǎn)為 ，其利用的變異原理是 。
          （4）在多倍體育種中通常用試劑 使染色體數(shù)目加倍，該試劑的作用原理是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)成生物大分子骨架的是（ ）
          A. 磷脂雙分子層 B. DNA分子
          C. 碳鏈 D. 肽鍵
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是（ ）
          A．分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
          B．前期核膜、核仁逐漸消失，出現(xiàn)紡錘體
          C．中期染色體形態(tài)最為清晰
          D．末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下的結(jié)構(gòu)中，屬于高等動(dòng)物細(xì)胞中單層膜的結(jié)構(gòu)有（ ）
          A．線粒體和葉綠體  B．核糖體和溶酶體
          C．高爾基體和液泡  D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是
          A．合成胰蛋白酶的場(chǎng)所是游離的核糖體
          B．能進(jìn)行光合作用的生物,其所有細(xì)胞中都含有光合色素
          C．原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
          D．沒(méi)有中心體的細(xì)跑一定是高等植物細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核糖體又叫核糖核蛋白體，是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器。關(guān)于對(duì)核糖體的認(rèn)識(shí)，下列正確的是
          A．細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
          B．衣藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時(shí)便可以結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯
          C．與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
          D．病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開(kāi)自身的核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素
          B. 用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α淀粉酶
          C. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定
          D. 青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）
          A．脂肪酶  B．膽固醇  C．雄性激素  D．維生素D
          

			
          

			
          
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