日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】核糖體的化學成分主要是
          A.纖維素和果膠B.磷脂和蛋白質C.蛋白質和DNAD.蛋白質和RNA
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          依課本識記內容可知，核糖體的化學成分主要是蛋白質和RNA。
          依題文可知，核糖體是蛋白質的合成場所，其化學成分主要是蛋白質和RNA，D正確，A、B、C錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析，正確的是（ ）
          A. 人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV
          B. HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率成正比
          C. HIV對人體T細胞有攻擊作用，所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能
          D. 艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，結合所學知識及相關信息回答下列問題：
          (1)圖中cDNA文庫____(大于、等于、小于)基因組文庫。
          (2)①過程提取的DNA需要____________的切割，B過程是____________過程。
          (3)為在短時間內大量獲得目的基因，可用的技術是______________________。
          (4)目的基因獲取之后，需要進行____________________，其組成必須有_______________、_____________、復制原點及標記基因等，此步驟是基因工程的核心。
          (5)將該目的基因導入某雙子葉植物細胞，常采用的方法是__________，其能否在此植物體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是_________________________，可以用___________技術進行檢測。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內容。回答下列問題：
          編號
          加入材料
          處理方法
          實驗現(xiàn)象
          1
          2mLH2O2溶液+2滴清水
          室溫
          無氣泡
          2
          2mLH2O2溶液+2滴清水
          90℃水浴加熱
          少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復燃
          3
          2mLH2O2溶液+2滴質量分數(shù)為3.5%FeCl3溶液
          室溫
          較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復燃
          4
          2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液
          室溫
          大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復燃
          （1）該實驗中，自變量是溫度等反應條件，因變量是_______________________。對照組是______________，實驗組是______________（填試管編號）。
          （2）比較1號和1號試管，你得出的結論是_________________________。比較3號和4號試管，你得出的結論是____________________________。
          （3）某同學按照表中方法做了這個實驗，結果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，他的實驗失敗的原因可能是：__________________________________________。（至少答出兩點）
          （4）下圖為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。如果在A到C濃度范圍內，將反應溫度均升高10℃，請在圖上畫出相應的曲線。如果在B到C濃度范圍內向反應混合物中都加入少量同樣的酶，請在圖上畫出變化后的曲線。
          __________________________________________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用，符合實際的是
          A．用適宜濃度的細胞分裂素促進扦插的枝條生根
          B．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實脫落
          C．一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，可使植株增�?/span>
          D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞四種有機物組成，依據(jù)其主要功能，分析回答下列問題．
          （1）A是指 ___________ ；E在動物中是指 ___________ ；在植物中是指 ___________ ．
          （2）F是指 __________ ；它是由B（___________）個脂肪酸和一個甘油）形成的．除此之外， 脂質還包括 ___________ 和磷脂．
          （3）C是指 __________ ；結構通式是 _____________ ．C形成G過程的化學反應名稱是 __________________ ．
          （4）D是指 _____________ ，絕大多數(shù)生物的遺傳物質H是指 __________________ 。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是細胞三種物質跨膜運輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖回答：
          （1）圖中A，B物質分別是：A：________，B：________ 
          （2）物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖[________]和[________]． 
          （3）物質出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[]________． 
          （4）物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[]________． 
          （5）葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是：________、________． 
          （6）人體血液中的吞噬細胞能夠將侵入人體內的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細胞膜具有________的結構特點． 
          （7）污水處理過程中可以利用細胞膜的________特點，將金屬離子和水分開．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是(　　)
          A. 1、3、5、6號試管內都呈藍色
          B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
          C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色
          D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細胞數(shù)目增加；②只促進細胞長度增加；③既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。如果用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是
          A．①  B．②  C．③  D．無法判斷
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案