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          【題目】一個人的結(jié)構(gòu)層次是（）
          A. 原子、分子、細胞器、種群
          B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)
          C. 元素、無機物、有機物、群落
          D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，原子、分子和細胞器不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A項錯誤；一個人屬于一個個體，其結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體，B項正確；元素、無機物和有機物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，一個人的結(jié)構(gòu)層次不包括群落，C項錯誤；一個人的結(jié)構(gòu)層次最大是個體，不能構(gòu)成種群、群落，更不可能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中A、B、D表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，a—e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，�?jù)圖分析錯誤的是 
          A. a和e代表主動運輸，均由ATP水解供能
          B. 在a—e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d
          C. 若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
          D. 若圖示為紅細胞膜，則葡萄糖進入細胞的方式為d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家率先人工合成的結(jié)晶牛胰島素，這種物質(zhì)屬于（）
          A. 遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)
          C. 脂肪 D. 糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體是一類細菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中不正確的是（ ）
          A.若用32P 對噬菌體雙鏈 DNA 標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次，則含32P的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的  n﹣1
          B.侵染過程的“合成”階段，噬菌體 DNA 作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
          C.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用 32P、35S 分別標(biāo)記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)
          D.該實驗證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是
          A. 細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)
          B. 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
          C. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
          D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在野外實驗站，研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如圖。有關(guān)敘述正確的是
          ( )
          A．初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，與遷出無關(guān)
          B．初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值，可能與遷入有關(guān)
          C．開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達到K值時開始衰退
          D．開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時開始減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是它設(shè)計了一個實驗來證實該結(jié)論，請你把他的實驗步驟補充完整，并回答問題：
          （1）材料用具：同品種生長發(fā)育狀況相同的三個植株、脫脂棉、剪刀、鑷子、適宜濃度的生長素溶液、燒杯。
          （2）方法步驟:
          ①取同一品種、生長發(fā)育狀況相同的三個植株，均去掉頂芽(如上圖所示)，編號A、B、C。
          ②________________________________________________________________。
          ③________________________________________________________________。
          ④________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各細胞器共有的化學(xué)成分是
          A．DNA   B．RNA C．磷脂 D．蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答下列問題:
          （1）A物質(zhì)是_____________；C物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。
          （2）場所Ⅰ是通過___________(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì))；場所Ⅱ是指_____________。
          （3）在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B物質(zhì)示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質(zhì)中。E物質(zhì)在場所Ⅲ的___________上生成。
          （4）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因為圖中[ ]__________（物質(zhì)）的積累造成的。
          （5）植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案