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        1. 【題目】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于

          A. 細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

          B. 細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

          C. 細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

          D. 細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

          【答案】C

          【解析】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體的協(xié)助,但是不需要能量,只能從高濃度向低濃度運(yùn)輸,其運(yùn)輸?shù)乃俾适茌d體濃度的限制,故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】毛霉的代謝類型是(
          A.自養(yǎng)需氧型
          B.異養(yǎng)需氧型
          C.異養(yǎng)厭氧型
          D.異養(yǎng)兼性厭氧型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對植物呼吸作用相對速率影響的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)甲圖中AB段說明:隨著溫度升高,呼吸作用________;BC段說明溫度超過某一值后,隨著溫度升高,呼吸作用的相對速率________,原因是_____________________________________________。

          (2)乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用,那么DE根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

          (3)乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降,其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類型中利用氧氣的場所是__________________________________ 。

          (4)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對速率,圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí),兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為__________。此時(shí),CO2的產(chǎn)生場所是_______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于(
          A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
          B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
          C.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
          D.細(xì)胞核、線粒體和核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

          B. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min

          C. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

          D. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲藏

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各圖表示的是某些植物的體細(xì)胞,請根據(jù)下列條件判斷:

          (1)肯定是單倍體的是圖;某植物的基因型為Aaa,它可能是上述的圖;莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的是圖 , 原因是減數(shù)分裂時(shí) , 過程發(fā)生紊亂,不能形成可育的配子。
          (2)體細(xì)胞為C圖的植株,其減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有個(gè)染色體組。
          (3)假定A是由受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來,則A是倍體,其每個(gè)染色體組含有條染色體。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(15分)圖為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題:

          (1)甲所代表的物質(zhì)的名稱是_________,甲的特異性取決于____________1所代表的物質(zhì)的名稱是_________,與2相比,細(xì)胞中的1特有的物質(zhì)是__________和________。

          (2)乙所代表的物質(zhì)的名稱是_________,丙所代表的物質(zhì)的名稱是_________,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作__________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程,該過程叫作____________。

          (3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用外,還有_____________和_____________作用。

          (4)戊和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),戊是____________。

          (5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________和Pi。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有___________和___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是(
          A.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序
          B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
          C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
          D.氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,圖乙是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,下列說法正確的是(

          A.若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a,b,c依次是O,H,C
          B.若圖乙表示細(xì)胞干重,則A化合物是蛋白質(zhì)
          C.若圖乙表示細(xì)胞鮮重,則A化合物在細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞液中
          D.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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