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          【題目】如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（　�。�
          A.細胞和病毒的化學成分被破壞
          B.細胞和病毒的結(jié)構(gòu)特點一致
          C.單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差
          D.完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          D、把細胞攪碎，細胞結(jié)構(gòu)被破壞，把病毒攪碎，病毒結(jié)構(gòu)也被破壞，它們都失去活性，說明完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎，故D正確。
          A、細胞和病毒的化學成分被破壞，不一定失去活性，故A錯。
          B、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，故B錯。
          C、單細胞生物和病毒對環(huán)境都有一定適應能力，故C錯。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將紅色的莧菜放入研缽中研磨一段時間，發(fā)現(xiàn)有紅色汁液滲出。這是因為研磨操作破壞了莧菜細胞的
          A. 細胞壁和細胞膜 B. 細胞壁和液泡膜
          C. 細胞膜和葉綠體 D. 細胞膜和液泡膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列四項中， A、B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果（示意圖），C、D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于微生物的敘述中，正確的是（ ）
          A.鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，其遺傳物質(zhì)一定是DNA
          B.肺炎雙球菌合成蛋白質(zhì)需要核仁的參與
          C.藍藻進行光合作用的場所是葉綠體
          D.小球藻、酵母菌和T2噬菌體共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關DNA.RNA鑒定的實驗敘述正確的是
          A. 吡羅紅與DNA結(jié)合，使細胞核呈紅色
          B. 不宜選用細菌作為實驗材料是因為細菌中沒有DNA分子
          C. 酒精燈烘干涂有口腔上皮細胞的載玻片的目的是使細胞固定在載玻片上
          D. 用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是( )
          A. ①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
          B. ②過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
          C. ③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
          D. ④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為水果存放時，空氣中的氧氣濃度（y）與水果釋放出的CO2氣體量（x）的關系曲線。根據(jù)圖示，你認為保存水果應該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適（ ） 
          A. ①
          B. ②
          C. ③
          D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。
          據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
          A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
          B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
          C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
          D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況．下列分析正確的是（　�。�
          A. 從圖甲可見250mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝
          B. 圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大
          C. 圖乙中A點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小
          D. 人的紅細胞長時間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡，乙圖中的處理時間內(nèi)細胞一直有生物活性
          

			
          

			
          
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