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          【題目】下圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解，下列相關的敘述中，不正確的是
          A. b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用，d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮
          B. 再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
          C. 人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術的重要用途之一
          D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：（b表示脫分化過程、c表示再分化過程，這兩個過程中植物激素發(fā)揮了重要作用，d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮，A正確；再分化發(fā)生在c步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程，B錯誤；人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術的重要用途之一，C正確；人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經密度梯度離心分離，如圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是
          A. 子一代DNA應為②
          B. 子二代DNA應為①
          C. 親代的DNA應為⑤
          D. 子三代DNA應為④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為利用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白的操作流程。下列有關敘述不正確的是
          A. 細胞①中已含有人體血清白蛋白基因
          B. 獲取細胞②的技術為核移植
          C. 取囊胚期的內細胞團細胞作DNA分析，進行性別鑒定
          D. 試管牛與圖示培育過程產生犢牛的生殖方式不相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有機物CH2=CH-CH2-CH(OH)-COOH在不同條件下可能發(fā)生有機反應類型有：①加成；②取代；③消去；④氧化；⑤酯化；⑥加聚；⑦縮聚。其中因分子結構中含-OH而可能發(fā)生的反應有（ ）
          A.①④⑥⑦
          B.③④⑤
          C.②③④⑤⑦
          D.全部
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞的主要化學成分的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關
          B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
          C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
          D. 動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
           
          現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：
          (1)在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為_____________。
          (2)在圖B中高稈和矮稈的比值為______________________，抗病和易感病的比值為______，這兩對性狀在遺傳時遵循_____________________________定律。
          (3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是________________。
          (4)運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過 ______________的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。在F2中符合生產要求的植株占所有F2植株的比例是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值變化曲線，這兩條曲線分別表示什么 （ ）
          A. A表示草本植物的種類數(shù)量，B表示整個植被的生物量
          B. A表示整個種群的生物量，B表示草本植物的種類數(shù)量
          C. A表示土壤中腐殖質總量，B表示整個植被中的種類數(shù)量
          D. A表示食肉類的種類數(shù)量，B表示食肉類的生物總量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據(jù)圖回答：
          (1)通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：
          方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為_________的植株，并在_________期用____________(化學物質)處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物。
          方法二：先取甲、乙兩種植物的_____________，利用________________處理，獲得具有活力的_______________；然后用___________________方法誘導融合、篩選出基因型為_________________的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過______________技術培育出基因型為bbDD的丙種植物。此種育種方法的優(yōu)點是____________。
          (2)由丙種植物經II過程培育成丁植株，發(fā)生的變異屬于_________________；將丁植株經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為_______________________。
          (3)通過圖中所示育種過程，____(填能或否)增加物種的多樣性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
          A. 基因一定位于染色體上
          B. 核基因在染色體上呈線性排列
          C. 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
          D. 一條染色體上含有1個或2個DNA分子
          

			
          

			
          
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