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        1. 【題目】有人對農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究。圖1是它們單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答:

          (1)藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活,蒲公英則適宜生長在曠野路邊。圖1中,能代表蒲公英的曲線是__________;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有___________________________________________。

          (2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是______________、______________;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是______________。圖2的Ⅰ中所示生理過程在生物膜上發(fā)生的有_______________、__________________(具體生理過程名稱)。

          (3)對甲植物來說,b1的生理學(xué)意義是______________________

          (4)生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是______________。

          (5)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

          5℃

          10℃

          20℃

          25℃

          30℃

          35℃

          光照條件下CO2吸收量(mg·h-1)

          1

          1.8

          3.2

          3.7

          3.5

          3

          黑暗條件下CO2釋放量(mg·h-1)

          0.5

          0.75

          1

          2.3

          3

          3.5

          溫度在25℃~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸_____________(增加、減少)。假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15小時,則一晝夜空氣中CO2變化量為__________mg。

          【答案】 葉綠體、線粒體、細(xì)胞溶膠 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 溫度 光反應(yīng) 電子傳遞鏈 光合速率等于呼吸速率 CO2濃度 增加 34.8

          【解析】試題分析:據(jù)圖1分析:甲植物適宜在森林腐殖質(zhì)層生活,森林腐殖質(zhì)層的光線比較弱,因此甲植物屬于陰生植物,其光補(bǔ)償點和光飽和點都應(yīng)比較低,因此對應(yīng)圖中曲線2;乙植物適宜在沙漠環(huán)境生活,屬于喜陽植物,光飽和點較高,因此對應(yīng)曲線1。圖2中,釋放氧氣的細(xì)胞器①表示葉綠體,釋放二氧化碳的細(xì)胞器②是線粒體.Ⅰ中,葉綠體除了吸收來自線粒體的二氧化碳外,還從環(huán)境中吸收二氧化碳,說明光合作用大于呼吸作用;Ⅱ中,線粒體除了產(chǎn)生的二氧化碳一部分給葉綠體用,還有一部分釋放到細(xì)胞外,說明呼吸作用大于光合作用;Ⅲ中,二氧化碳和氧氣剛好互為利用,說明光合作用等于呼吸作用;Ⅳ中,葉綠體不進(jìn)行光合作用,說明只進(jìn)行呼吸作用。

          (1)1中甲曲線代表的植物適于生活在較強(qiáng)的陽光下,乙曲線代表的植物適于生活在弱光的環(huán)境中,蒲公英屬于喜陽植物.當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,甲植物既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          (2)光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生二氧化碳的固定,場所為葉綠體基質(zhì);CO2是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的,而有氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì)。Ⅳ狀態(tài)下只能進(jìn)行呼吸作用,此時影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度。圖2Ⅰ中同時進(jìn)行了光合作用和呼吸作用,其中發(fā)生在生物膜上的反應(yīng)有光反應(yīng)、電子傳遞鏈。

          (3)圖中光照強(qiáng)度為b1時,植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等。

          (4)d點之后,隨著光照強(qiáng)度的增大,光合作用強(qiáng)度不再增大,此時限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素不再是光照強(qiáng)度,而是二氧化碳濃度。

          (5)光照條件下CO2吸收量(mgh-1)表示凈光合速率,黑暗條件下CO2釋放量(mgh-1)表示呼吸速率,總光合作用=凈光合速率+呼吸速率,比較在溫度在25-30℃二者的和,說明光合作用制造的有機(jī)物總量漸增加.植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15小時,CO2吸收量為凈吸收量是15×3.7=55.5mg,植物9小時呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是2.3×9=20.7mg,因此,一晝夜CO2吸收量=55.5-20.7=34.8mg。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,設(shè)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,圖甲表示某果蠅的染色體組成及基因分布情況,圖乙是圖甲果蠅細(xì)胞分裂中的細(xì)胞圖。圖丙為在細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)的變化圖。

          (1)用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖甲果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是________,其子代中表現(xiàn)型為殘翅紅眼果蠅的概率是________。

          (2)圖乙細(xì)胞名稱是________________

          (3)圖丙所示的①、②、③、④中,能與圖乙相對應(yīng)的是_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是

          A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長

          B、細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位

          C、乙烯是一種氣體激素

          D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸過程中氧氣的說法正確的是(
          A.一個葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與氧化分解共穿過6層膜
          B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳
          C.有氧呼吸的第三階段氧氣與[H]結(jié)合生成水,釋放出少量的能量
          D.氧氣進(jìn)入線粒體屬于協(xié)助擴(kuò)散

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是杭州市某重點中學(xué)生物興趣小組對先天聾啞遺傳病進(jìn)行調(diào)查后繪制的遺傳系譜圖,已知II2的致病基因位于1對染色體上,II3II6的致病基因位于另1對染色體上,這兩對基因均可單獨致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變;卮鹣铝袉栴}:

          (1)引起II3II6患病的致病基因是_______性基因,位于_______染色體上。

          (2)II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III1III2不患病的原因是_________。

          (3)II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為________。

          (4)II2II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1X染色體長臂缺失,則該X染色體來自____(填“母親或父親”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌與人類的生活息息相關(guān),目前被廣泛運用于食品、釀酒、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面。下圖為科學(xué)家利用相關(guān)技術(shù)改造酵母菌以提高釀酒工藝。請據(jù)圖回答:

          (1)科學(xué)家將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選獲得高效利用淀粉的工程酵母菌菌種。上述基因工程過程中最常用的載體是__________,利用_________將目的基因和載體連接起來。淀粉酶基因之所以能嫁接到質(zhì)粒的DNA分子上,是因為兩者的DNA分子具有相同的化學(xué)組成和相同的______。培育工程酵母菌的核心操作步驟是下列的________。

          A.提取目的基因(淀粉酶基因)

          B.將目的基因與載體結(jié)合構(gòu)建重組DNA分子

          C.將目的基因?qū)虢湍妇?xì)胞

          D.目的基因的檢測和表達(dá)

          (2)圖中為達(dá)到篩選高效利用淀粉的工程酵母菌的目的,圖中平板固體培養(yǎng)基應(yīng)以_________作為唯一的碳源。若在獲取高效酵母菌菌種后往培養(yǎng)基中加入___________指示劑,則這些工程菌菌落周圍會出現(xiàn)____________現(xiàn)象時表明淀粉酶基因已在酵母菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)。

          (3)生產(chǎn)實踐中利用紫甘薯制酒可提高其附加值,工業(yè)化大規(guī)模制酒前,需要將酵母菌種擴(kuò)大培養(yǎng),下列相關(guān)說法正確的是____________

          A.應(yīng)將酵母菌種接種至固體培養(yǎng)基中

          B.最后應(yīng)使用由蛋白胨、酵母提取物等物質(zhì)制備成的LB培養(yǎng)基培養(yǎng)菌種

          C.所有操作工具都必須選擇高壓蒸汽滅菌鍋滅菌

          D.在超凈工作臺上進(jìn)行接種工作時,應(yīng)關(guān)閉事先打開的紫外燈

          (4)為使發(fā)酵反應(yīng)過程管道化、連續(xù)化和自動化,同時提高酵母菌多次使用率,科學(xué)家進(jìn)行了固定化酵母菌的相關(guān)研究:取磁性殼聚糖微球固體顆粒,加入經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)的酵母菌液,30℃條件下震蕩1h,裝入上圖發(fā)酵柱中,用蒸餾水多次清洗。上述固定化酵母菌的方法屬于________法。

          (5)在酒精發(fā)酵階段,密閉發(fā)酵柱內(nèi)的酵母菌進(jìn)行________呼吸。培養(yǎng)液中酒精的濃度一般不會超過________。發(fā)酵得到的葡萄酒因含有纖維素、果膠等多糖類而比較渾濁,而酵母菌因無分解此類物質(zhì)的酶故無法直接分解澄清,在工業(yè)生產(chǎn)中可用經(jīng)固定化的________加以澄清處理。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞中由A,T,G 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有( )
          A.2種
          B.4種
          C.5種
          D.8種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是(

          A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
          B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
          C.②是靜止的,但①是運動的,所以細(xì)胞膜具有流動性
          D.脂溶性物質(zhì)可通過細(xì)胞膜是因為②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將生長正常的植株幼苗水平放置時,受重力的影響,根向地生長、莖背地生長。圖1是水平放置的,幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系.圖2為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線.請回答下列問題:

          (1)生長素是對植物的生長發(fā)育有重要____________作用的微量有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是___________。

          (2)圖1中,與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對應(yīng)的曲線上的點依次為__________。若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為數(shù)x,請結(jié)合圖2,用數(shù)學(xué)不等式表示x的范圍:_________。

          (3)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗并得到圖3所示實驗結(jié)果.圖3中“?”的處理方式是________________。兩種激素聯(lián)合處理對胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨處理的____倍。

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          同步練習(xí)冊答案