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        1. Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。(每空2分,共20分)

          材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。

          方法步驟:

          ①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。

          ②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;

          ③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;

                                                               ;然后給予光照

          ⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是                               

                                                                                      

          討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的2個主要的無關變量是                   。

          溫度(℃)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          光照下吸CO2(mg/h)

          1.00

          1.75

          2.50

          3.25

          3.75

          3.50

          3.00

          黑暗中釋CO2(mg/h)

          0.50

          0.75

          1.00

          1.50

          2.25

          3.00

          3.50

          Ⅱ.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以測定的CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示:

          (1)晝夜不停地光照,在35℃時該植物     (能/不能)生長;溫度為    ℃時,積累的有機物最多.

          (2)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,在30℃時該植物積累的有機物是10℃時的多少倍        

          Ⅲ.右圖是在20℃、大氣濃度條件下測得的A.B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中光照強度為0時,兩植株釋放的的量      (相等/不相等),在細胞中參與該生理活動的場所是               。

          (2)若其他條件不變,適當增加濃度,a點的位置將會向      方向移動;若適當增加溫度a點的位置將會向      方向移動。

           

          【答案】

          Ⅰ. ④用藍色和綠色玻璃紙分別包住2個燒杯,另1個不做處理(以作對照),(答全給2分)

          ⑤白光組(或對照組)葉片上浮的數(shù)量最多,其次是藍光組,最少的是綠光組 (答全給2分)

          溫度和光照強度等

          Ⅱ. (1)能,25。2)1/2

          Ⅲ.(1)相等, 細胞質基質和線粒體 (2) 左側, 右側 

          【解析】

          試題分析:Ⅰ.本實驗探究的是不同顏色的光對光合作用的影響,因此實驗的自變量為不同顏色的光,在操作過程中用藍色和綠色玻璃紙分別包住2個燒杯,另1個不做處理,以作對照,然后再將三個燒杯放在相同且適宜的條件下,用等強度的光進行照射。本實驗的因變量為氧氣產生的量,因此可觀察葉片上浮的數(shù)量。由于色素主要吸收紅光和藍紫光,對綠光吸收最少,因此白光組(或對照組)葉片上浮的數(shù)量最多,其次是藍光組,最少的是綠光組。本實驗的無關變量有溫度、光照、水量等。

          Ⅱ. 在該表中,仍然是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響。測定的光下吸收CO2為凈光合作用的吸收量,黑暗下釋放CO2為呼吸作用的釋放量。

          (1)晝夜不停地光照,判斷植物生長情況是看凈光合速率,也就是光照下吸收CO2,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,35℃時該植物能生長,該植物生長的最適宜溫度是25℃;

          (2)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,題中的積累量為一晝夜的積累量,而不是凈光合速率。也就是白天凈光合積累的減去夜間呼吸消耗的,因為光照和黑暗時間相等,所以只看一小時的差值即可。20℃的條件下,該植物積累的有機物最多,30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的1/2。

          Ⅲ.(1)圖中光照強度為0時,植物只進行有氧呼吸,并且從圖中可以看出,此時兩條線起點相同,兩植株釋放的CO2的量相等。有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體。

          (2)若其他條件不變,適當增加CO2濃度,則此時的光合作用增強,而呼吸作用不變,因此a點的位置將會向左側方向移動;若適當增加溫度,有氧呼吸增強,而光合作用增強不明顯,因此a點的位置將會向右側方向移動。

          考點:光合作用和呼吸作用

          點評:本題考查了光合作用和呼吸作用,以及與光合作用有關的實驗,屬于對理解、應用層次的考查,有一定的難度。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (20分,每空2分)I、請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
          材料用具:直徑為1 cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60 W白熾燈泡的臺燈1個。
          方法步驟:
          (1)用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
          (2)取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20 mL富含CO2的清水。
          (3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。
          (4)_______________________________________________________                     
          ________________________________________________________。
          (5)20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是                             
          ________________________________________________________________________。
          討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關變量主要是                    。
          II、下面a圖表示番茄葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

          (1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為    、      
          (2)a圖甲過程中,B在     內被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第     階段。
          (3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是    ;該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?    ,理由是______________________
          _________________________________________________________                  。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市吳承恩中學高一第一次調研生物試卷 題型:綜合題

          蛋清的主要成分是蛋白質,請利用下列材料,設計一個實驗探究人的唾液中含有的唾液淀粉酶(成分蛋白質)的化學本質。
          實驗材料:0. 1g/mL的NaOH溶液,0. 01g/mL的CuSO4溶液,雞蛋,水,小燒杯,玻璃棒,試管,滴管和滴瓶,鑷子,脫脂棉。
          實驗原理:                                                   。
          實驗步驟:
          (1)制備蛋清液:取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻棒調勻,備用。
          (2)取唾液:清水漱口,口含脫脂棉,片刻取出,將其中唾液擠到小燒杯中,備用。   
          (3)取兩支試管,編號。                                             。
          (4)                                                              ,振蕩。
          (5)再向兩試管中加入3~4滴0. 01g/mL的CuSO4溶液振蕩。
          (6)觀察兩支試管中的溶液的顏色變化。
          實驗結果預測:                                                    。
          實驗結果分析:兩試管中均含有          。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。因此,根據(jù)實驗結果可以證明                                    

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣西玉林市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)蛋清的主要成分是蛋白質,請利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液中含有的唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質。

          實驗材料:0.1g/mL的NaOH溶液,0.01g/mL的CuSO4溶液,雞蛋,水,小燒杯,玻璃棒,試管,滴管和滴瓶,鑷子,脫脂棉。

          實驗原理:蛋白質遇雙縮脲試劑產生                

          實驗步驟:

          (1)制備蛋清液:取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒調勻,備用。

          (2)取唾液:清水漱口,口含脫脂棉,片刻取出,將其中的唾液擠到小燒杯中,備用。   

          (3) 取甲、乙兩只試管, 甲試管中加入2mL蛋清液,乙試管中加入等量的        。

          (4) 分別向兩只試管中加入1--2mL0.1g/mL的NaOH溶液,充分振蕩。

          (5)再向兩試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩。

          (6) 觀察兩試管溶液的顏色。

          實驗結果預測:兩只試管均出現(xiàn)                    。

          實驗結果分析:兩試管中均含有水。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。因此,根據(jù)實驗結果可以證明                         。

          回答問題:加蛋清的試管在實驗中起              的作用。

           

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          科目:高中生物 來源:廣東省深圳市2010屆高三第一次調研(理綜生物部分) 題型:綜合題

          (18分)

          Ⅰ.(6分)請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。

          材料用具  直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。

          方法步驟 

          ①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。

          ②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20ml富含CO2的清水;

          ③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;

                                                         ;

          ⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是               。

          討   論   在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關變量主要是             。

          Ⅱ.(6分)綠葉中色素的提取和分離實驗中,如用體積分數(shù)為95%的乙醇作為溶劑時,需要加入適量的                   ,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應向研缽中放入少許                。在層析結果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是                      

          Ⅲ.(6分)下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過程中相關氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關的問題:

          O2濃度(%)

          0

          1

          3

          5

          7

          9

          11

          13

          15

          氣體

          交換值

          O2吸收量

          0

          0.10

          0.25

          0.35

          0.50

          0.65

          0.80

          0.95

          1.00

          CO2釋放量

          1.00

          0.90

          0.75

          0.65

          0.70

          0.75

          0.80

          0.95

          1.00

          (1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時,植物的呼吸方式是                  

          (2)CO2釋放量為1.00時,寫出植物呼吸作用的化學反應式                           。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省晉中市四校聯(lián)考高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

          蛋清的主要成分是蛋白質,請利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液中含

          有的唾液淀粉酶的化學本質。

          實驗材料:0.1g/mL的NaOH溶液,0.01g/mL的CuSO4溶液,雞蛋,水,小燒杯,玻璃

          棒,試管,滴管和滴瓶,鑷子,脫脂棉。

          實驗原理:                                                  

          實驗步驟:

          (1)制備蛋清液:取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒調勻,備用。

          (2)取唾液:清水漱口,口含脫脂棉,片刻取出,將其中的唾液擠到小燒杯中,備用。

           (3)                                                           。

          (4)                                                           。

          (5)再向兩試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩。

          (6)注意觀察兩支試管中的溶液顏色的變化。

          實驗結果預測:                                                    

          實驗結果分析:兩試管中均含有         。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。

          因此,根據(jù)實驗結果可以證明                      。

          (7)加蛋清的試管在實驗中起            的作用。

           

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