日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】薩頓提出“基因位于染色體上”假說(shuō)的方法及初次證明“基因在染色體上”的實(shí)驗(yàn)分別是( )
          A. 假說(shuō)—演繹法 薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)
          B. 類比推理 薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)
          C. 假說(shuō)—演繹法 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
          D. 類比推理 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】薩頓通過(guò)類比推理法，類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說(shuō)，之后，摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(　　)
          ①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多
          ②細(xì)胞間的信息交流都離不開(kāi)丙
          ③制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料
          ④在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
          ⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過(guò)程
          ⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程
          ⑦圖中c可表示水分子通過(guò)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程
          ⑧ 圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程
          A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】六倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是
          A. 三倍體B. 二倍體
          C. 單倍體D. 多倍體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A. 植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
          B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株，說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性
          C. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
          D. 若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，下列相關(guān)分析正確的是
          A．a、b分別表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要其他器官或系統(tǒng)的參與
          B．c可表示滲透壓，當(dāng)飲水過(guò)少，血漿滲透壓升髙導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素升髙
          C．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，主要與HCO3—、等離子有關(guān)
          D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指它的理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 更容易產(chǎn)生新的基因型
          B. 后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)
          C. 減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制更容易發(fā)生差錯(cuò)
          D. 減數(shù)分裂過(guò)程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)操作目的及結(jié)果分析，錯(cuò)誤的是
          A. 干酵母細(xì)胞處于休眠狀態(tài)，需置于蒸餾水中活化
          B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)需要小火或間斷加熱，以防海藻酸鈉焦糊
          C. 若海藻酸鈉的濃度偏低時(shí)凝膠珠呈白色，固定的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少
          D. 凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡時(shí)間的長(zhǎng)短，不影響發(fā)酵效果
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、核 DNA 變化相對(duì)值。下列有關(guān) a～d 段(不含a、d 點(diǎn))的敘述正確的是()
          A. 細(xì)胞中始終存在染色單體
          B. 細(xì)胞中始終存在同源染色體
          C. 細(xì)胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1
          D. 此時(shí)期發(fā)生了 DNA 分子的復(fù)制
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示�；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)
          A. 圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
          B. 圖中的C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
          C. 如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量
          D. 圖中D1/D可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案