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        1. 【題目】下列有關生物變異的敘述,正確的是

          A. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

          B. Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導致后代出現(xiàn)性狀分離

          C. 二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

          D. 花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

          【答案】A

          【解析】基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀,A正確;Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因分離導致后代出現(xiàn)性狀分離,B錯誤;二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到四倍體有子果實,C錯誤;花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因突變和染色體變異,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物學實驗的敘述,正確的是

          A. 健那綠染液是將活細胞中線粒體染成藍綠色的專一性染料

          B. 馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常作為還原糖鑒定的材料

          C. 觀察植物細胞有絲分裂時,需保持細胞始終處于生活狀態(tài)

          D. 吡羅紅可將細胞核染成紅色,甲基綠可將細胞質(zhì)染成綠色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某雄性動物的某種器官內(nèi)進行的細胞分裂,曲線表示細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化,A、B、C、D、EF示分裂過程中的某幾個時期的細胞染色體圖。 請分析回答:

          1該器官為動物的 ,其細胞分裂的方式有 。

          2細胞A名稱 ,細胞B名稱 ,細胞E名稱

          3右上圖的細胞AF中:與曲線位置相對應的細胞是 ,與曲線位置相對應的細胞

          。

          4無同源染色體的細胞是圖AF中的 。

          5與體細胞相比,染色體數(shù)目加倍的細胞是圖AF中的

          6就染色體水平變化來說,曲線的起始點由2N下降至N的原因是

          7若圖中細胞A的基因型為AaBb,則該細胞產(chǎn)生的精子的類型是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關生長素的問題。

          (1)當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

          (2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖為實驗示意圖。

          α的范圍為________________(

          A.180°≥α>0°

          B.180°≥α≥90°

          C.90°≥α>0°

          在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度一定相同嗎?________。

          若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞的平均長度,做出比較。

          (3)圖是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠地側(cè)的是________。

          (4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

          此科研人員所做實驗的自變量是____________,因變量是________________。

          為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在___________________的培養(yǎng)液中,作為對照組。

          據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。

          (1)正常機體需經(jīng)過___________的調(diào)節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機體的穩(wěn)態(tài)。

          (2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機體還可以通過_________、_______等變化以減少散熱。當血液中激素B濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。

          (3)當血糖濃度低于正常值時,可直接作用于________細胞,以促進________激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進相關激素的分泌。

          (4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是____________和____________。

          (5)激素B的靶細胞是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

          A.都是由內(nèi)分泌細胞合成分泌的

          B.核糖體合成后以主動運輸方式分泌

          C.某些蛋白質(zhì)能特異性識別病原體

          D.氧氣通過血漿蛋白運輸?shù)浇M織細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是

          Aabcd均在DNA中儲存遺傳信息

          Babcd均能進行有氧呼吸

          Cbd均可在葉綠體中合成有機物

          Dbcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】產(chǎn)生抗體的細胞及合成抗體的細胞器依次是

          A漿細胞、核糖體 B效應T細胞、高爾基體

          C效應T細胞、核糖體 D漿細胞、高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五只貓,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是長毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性.甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代長、短毛都有.欲測定丙貓的基因型,與之交配的貓應選擇( )

          A.甲貓 B.乙貓 C.丁貓 D.戊貓

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