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          【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是( )
          A. 都屬于無性生殖能保持母本性狀
          B. 都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍
          C. 都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
          D. 都不會發(fā)生基因重組和變異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試管嬰兒是利用體外受精，早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，試管苗是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，克隆羊是利用核移植技術(shù)，都利用了細(xì)胞工程的技術(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不屬于胚胎移植的基本步驟 (　　)
          A. 對供體、受體的選擇和處理
          B. 配種或人工授精
          C. 對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存
          D. 對胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)和移植
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間．下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計；圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線．請據(jù)圖回答： 
          （1）若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M，N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而在B處給予一個適宜的剌激，M的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的 ．
          （2）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測可能的原因是；若N的指針偏轉(zhuǎn)．則其偏轉(zhuǎn)情況是 ．
          （3）圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則ab段內(nèi)流；bc段膜外電位比膜內(nèi)（填“高”或“低”）．
          （4）A，B，C是圖甲中的三個位點(diǎn)，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo)，而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點(diǎn)應(yīng)在點(diǎn)，放藥點(diǎn)應(yīng)分別在點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．A，B，C，D是丙中關(guān)系密切的四種生物，其生物量所占的比例如圖所示．請據(jù)圖回答問題： 
          （1）圖中的分解者為 ， ②過程中碳的傳遞形式是 ．
          （2）圖中初級消費(fèi)者為種群，它們在捕食過程中，可以通過“綠色”獲取采食信息，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息．
          （3）畫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）．
          （4）圖中D每增加1kg至少需要消耗生產(chǎn)者kg．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．細(xì)胞壁 B．遺傳物質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的相關(guān)實(shí)驗描述錯誤的是
          A. 加熱殺死的S 型菌的DNA 還具有活性
          B. 噬菌體外殼只存在于離心后的懸浮液中
          C. R 型菌轉(zhuǎn)化成S 型菌是通過基因重組實(shí)現(xiàn)的
          D. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗需要用到被標(biāo)記的大腸桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】C1、C2、C3、C4是某動物的4個細(xì)胞，它們的染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A. C1、C3、C4的核DNA分子比例可能是1∶2∶2
          B. C1、C3可能都不含染色單體
          C. C3、C4可能都在發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂
          D. C1、C4的核DNA數(shù)可能相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項是反對克隆人的生物學(xué)家觀點(diǎn)的是( )。
          A. 克隆技術(shù)尚不成熟，克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子
          B. 可以通過胚胎分割、基因診斷和染色體檢查等方法彌補(bǔ)技術(shù)的不足
          C. 克隆人沖擊了現(xiàn)有的家庭、婚姻和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
          D. 不能遷就于個人的道德觀念，道德觀念是可以改變的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米進(jìn)行生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
          A. 細(xì)胞 B. 葉 C. 有機(jī)大分子 D. 種子
          

			
          

			
          
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