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        1. 【題目】下列關于動物激素的敘述,錯誤的是

          A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

          B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

          C.通過對轉錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量

          D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

          【答案】D

          【解析】激素的含量處于動態(tài)平衡中,激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化,A正確;動物的生長激素是由垂體分泌的,切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降,B正確;蛋白質類激素的合成需要通過轉錄和翻譯過程,通過對轉錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量,C正確;血液中胰島素增加可抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島B細胞不會分泌胰高血糖素,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】細菌共有的特征是

          光學顯微鏡下可見 具有細胞結構 屬于二倍體 能寄生

          A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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          【題目】許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ′基因(內(nèi)含EcoRI的酶切位點),其編碼的產(chǎn)物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal 和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,否則菌落呈現(xiàn)白色.基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞,過程如圖所示.請據(jù)圖回答:

          (1)限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點是﹣G↓AATTC﹣,SmaⅠ的識別序列和酶切位點是﹣CCC↓GGG﹣.圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前,需在目的基因的右側連接相應的末端,連接的末端序列是
          (2)獲得目的基因后,常利用技術在體外將其大量擴增.
          (3)在構建基因表達載體的過程中,除了目的基因外,還必須有復制原點和標記基因等.
          (4)轉化過程中,大腸桿菌應先用處理,使其成為細胞.
          (5)菌落①②③中顏色為白色的是 , 原因是
          (6)菌落③中的目的基因是否表達,可采用的分子檢測辦法是

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          【題目】讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,在F2中得到純合白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)不同于雙親的植株約為

          A.160株 B.40株 C.320株 D.480

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況.下列描述錯誤的是(
          A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化
          B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
          C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時,膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
          D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲圖是一組目鏡標有16×字樣、物鏡標有10×40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

          A. 將裝片向右上方移動,至右上方的細胞位于視野正中央

          B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

          C. 目鏡不需要換,轉動轉換器將物鏡換成鏡頭

          D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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          【題目】下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是

          A. 種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化

          B. 細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸

          C. 細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質

          D. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

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          【題目】結合圖形分析下列說法,正確的是(

          A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結構①
          B.用顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
          C.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②
          D.根據(jù)細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )

          A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為 =
          B.圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
          C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
          D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子

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